近三年全国Ⅰ卷有机化学基础选考题对比分析及难点突破

对近三年高考真题进行了对比分析,归纳了考题的共同特征及特点.对典型高考真题进行了详细解析,针对有机选考题中区分度较高的同分异构体、谱图之间的差异、有机合成路线进行了归纳总结.

复习与练习高考命题的特点载体——钛及其化合物

钛是副族元素,人教版必修一第44页"科学视野"对"未来金属——钛"做了简单介绍,但没有系统的讲解其性质。由于钛应用比较广泛,在近年高考题中时常以载体出现,涉及化学核心素养中的"变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识"。基本原理源于教材,考查角度略高于教材,符合新课程所倡导的理念,备受各地联考题以及高考命题的青睐。

近年新课标卷Ⅰ实验综合题命题特点及备考策略

化学实验综合题是高考化学必考大题之一，也是高考的难点之一．分析近几年高考试卷，发现大多数化学实验综合题情景新颖，对学生实验能力要求较高，试题的区分度较好．主要考查考生获取信息、处理信息、运用信息解决问题的能力；考查考生对实验目的、实验步骤理解是否深刻，能否深入挖掘实验的内涵和外延．本文对实验综合题的特征做简要的分析，提出了备考的一些策略，并对典型考题进行了解析。

高考试题中的新热点——硼和硼酸

硼与铝位于同一主族,虽然教材中没有专门对硼及硼酸的相关性质进行介绍,但近年高考中多次出现以硼酸为载体的试题,结合新情境、新信息考查元素及其化合物知识、氧化还原反应原理、化学平衡及其移动原理等相关知识,一般以工艺流程题、实验综合题等形式呈现,有效考查考生获取信息、加工处理信息能力,知识迁移能力和应用能力,符合新课程倡导的“自主学习”和“探究学习”的理念.本文对硼及硼酸的性质、制法做简单介绍,对相关高考真题进行了详细解析.

锂离子电池归纳总结与典例解析

电化学内容是高考的热点, 新课标卷每年均会考查, 题型以选择题为主, 有时在原理科综合选择题或工艺流程题中以一小问的形式呈现。高考中的新型化学电源, 一般具有高能环保、经久耐用、电压稳定、比能量高(单位质量释放的能量) 等特点, 因此, 锂离子电池成了高考的高频考点。锂离子电池是一种理想的小型绿色电源, 在生活中应用广泛,比如大家熟知的移动电话、笔记本电脑、小型摄像机等等。虽然题目情景较新, 但落脚点往往还是离子的移动方向, 电极方程式的书写判断等基础知识。解题原理仍然还是原电池的基本理论, 只要细心分析, 实际上得分相对比较容易。本文对锂电池及锂离子电池的考查进行归纳总结, 希望对2020届的复习备考有所启发。

“铁及其化合物”常见考点例析

铁是高中五大金属元素(钠、镁、铝、铁、铜)中的核心元素,铁属于可变价金属,所以涉及的相关化学反应较多,在试题中可以与氧化还原反应、物质的量、原电池等相关知识结合考查.铁及其化合物每年高考均会考查,然而每次均有“新意”,可谓“年年岁岁铁相似,岁岁年年意不同”.试题的落脚点灵活多变,要想在此类试题的解答中拿到高分,必须储备铁及其化合物的基础知识并掌握一定的解题技巧.本文结合近年高考真题对铁及其化合物进行归纳总结,希望对一轮复习备考有所启发。

浅谈全国卷涉及“NA”的基本题型及解题思路

阿伏加德罗常数的相关知识充分体现了化学研究从定性到定量、从宏观到微观的学科特点,考查学生是否具有灵活运用基础知识解决实际问题的能力.题目以选择题的形式出现,以物质的量为中心结合阿伏加德罗定律、气体摩尔体积等知识进行考查,有时也涉及物质结构、电解质溶液、可逆反应以及气体混合物等相关知识内容.本文通过对近年高考典型试题的对比分析,归纳了阿伏加德罗常数的常见考查方式,希望对复习备考有一定的启发.

构建知识脉络,促进知识系统化——以氮元素及其化合物为例

'元素及其化合物'知识是高考化学命题的重要载体,灵活掌握元素化合物知识,有利于高考取得理想的成绩。氮是一种重要的非金属元素,'氮及其化合物'内容丰富,知识点多,涉及面广,需要记忆的东西较多。相关化合物的性质及化学反应的方程式较多,学生难以系统掌握。在实际教学中,教师可以以学生思维为导向,明确知识脉络主线,顺藤摸瓜,理清楚氮元素及其化合物的知识脉络。

全国卷Ⅱ化学反应原理综合题命题特点分析及预测

化学反应原理综合题,是高考全国卷Ⅱ中三个必考大题之一,往往以实际生产、生活联系紧密的物质为背景材料进行命题,考点源于教材,又略高于教材。命题以基础知识为主线,注重学生能力的考查。纵观近三年的高考试题,考查的基本内容变化不大,常以选择、填空、识图、原因分析等形式呈现。本文对近三年的命题特点进行了对比分析,对典型试题进行了详细解析,总结了命题的特征并对2018年高考进行了预测。