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社会主义核心价值观与创新创业教育视角下“90后”大学生资助工作诚信教育探究
被引量:
4
1
作者
宗晓蕾
李承鑫
《劳动保障世界》
2016年第11X期11-,13,共2页
"90后"大学生的诚信教育是高校学生资助工作的重要内容,社会主义核心价值观、创新创业教育以及"精准资助"工作机制的提出,为"90后"大学生资助工作提供了新方向。结合问卷调查,"90后"高校学生...
"90后"大学生的诚信教育是高校学生资助工作的重要内容,社会主义核心价值观、创新创业教育以及"精准资助"工作机制的提出,为"90后"大学生资助工作提供了新方向。结合问卷调查,"90后"高校学生资助工作领域的诚信问题主要包括诚信意识亟待增强、有针对性的感恩诚信教育较为缺乏、尚存在不合理使用资助款项与不诚信申请等现象,要在"精准资助"、社会主义核心价值观导向下,净化校园风气、增强学生诚信意识、建构完善的高校资助工作诚信教育体系。
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关键词
精准资助
社会主义核心价值观
创新创业教育
资助工作
“90后”大学生
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职称材料
高校“契约式”发展性资助绩效评价指标体系的构建
被引量:
1
2
作者
宗晓蕾
黄钦海
+1 位作者
耿广汉
汤龙升
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2018年第4期107-108,共2页
高校资助工作是学生管理工作的重要组成部分。"契约式"发展性资助绩效评价指标体系能够实现动态评估学生的全面素质能力,促进学生的健康成长和全面发展。评价指标体系从基础性、发展性和其他指标进行设计,并根据工作实际赋予...
高校资助工作是学生管理工作的重要组成部分。"契约式"发展性资助绩效评价指标体系能够实现动态评估学生的全面素质能力,促进学生的健康成长和全面发展。评价指标体系从基础性、发展性和其他指标进行设计,并根据工作实际赋予权重,确保资助工作的有效性。
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关键词
契约式
发展性资助
绩效评价
指标体系
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职称材料
题名
社会主义核心价值观与创新创业教育视角下“90后”大学生资助工作诚信教育探究
被引量:
4
1
作者
宗晓蕾
李承鑫
机构
安徽
科技
学院
建筑
学院
安徽科技学院学生资助中心
出处
《劳动保障世界》
2016年第11X期11-,13,共2页
基金
安徽科技学院人才引进项目"应用型高校学生创业创新素质提升的策略研究"
安徽省弘扬社会主义核心价值观"大学生三创融合型群体协同培育"辅导员名师工作室建设项目
+1 种基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思政工作)辅导员骨干专项"大学生科技创新先进典型人物挖掘
孵化模式创新及实践探索"
文摘
"90后"大学生的诚信教育是高校学生资助工作的重要内容,社会主义核心价值观、创新创业教育以及"精准资助"工作机制的提出,为"90后"大学生资助工作提供了新方向。结合问卷调查,"90后"高校学生资助工作领域的诚信问题主要包括诚信意识亟待增强、有针对性的感恩诚信教育较为缺乏、尚存在不合理使用资助款项与不诚信申请等现象,要在"精准资助"、社会主义核心价值观导向下,净化校园风气、增强学生诚信意识、建构完善的高校资助工作诚信教育体系。
关键词
精准资助
社会主义核心价值观
创新创业教育
资助工作
“90后”大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校“契约式”发展性资助绩效评价指标体系的构建
被引量:
1
2
作者
宗晓蕾
黄钦海
耿广汉
汤龙升
机构
安徽
科技
学院
建筑
学院
安徽
科技
学院
学生
资助
管理
中心
安徽
财经大学统计与应用数学
学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2018年第4期107-108,共2页
基金
安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2016A0264
SK2017A1042)
+2 种基金
安徽科技学院人才引进项目(JZYJ201604)
安徽高校省级质量工程重点项目(2017jyxm0362)
安徽省高等教育振兴计划项目(2015ZYTZ044)
文摘
高校资助工作是学生管理工作的重要组成部分。"契约式"发展性资助绩效评价指标体系能够实现动态评估学生的全面素质能力,促进学生的健康成长和全面发展。评价指标体系从基础性、发展性和其他指标进行设计,并根据工作实际赋予权重,确保资助工作的有效性。
关键词
契约式
发展性资助
绩效评价
指标体系
Keywords
contractual
developmental funding
performance evaluation
indicator system
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
社会主义核心价值观与创新创业教育视角下“90后”大学生资助工作诚信教育探究
宗晓蕾
李承鑫
《劳动保障世界》
2016
4
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职称材料
2
高校“契约式”发展性资助绩效评价指标体系的构建
宗晓蕾
黄钦海
耿广汉
汤龙升
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2018
1
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