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社会主义核心价值观与创新创业教育视角下“90后”大学生资助工作诚信教育探究 被引量:4
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作者 宗晓蕾 李承鑫 《劳动保障世界》 2016年第11X期11-,13,共2页
"90后"大学生的诚信教育是高校学生资助工作的重要内容,社会主义核心价值观、创新创业教育以及"精准资助"工作机制的提出,为"90后"大学生资助工作提供了新方向。结合问卷调查,"90后"高校学生... "90后"大学生的诚信教育是高校学生资助工作的重要内容,社会主义核心价值观、创新创业教育以及"精准资助"工作机制的提出,为"90后"大学生资助工作提供了新方向。结合问卷调查,"90后"高校学生资助工作领域的诚信问题主要包括诚信意识亟待增强、有针对性的感恩诚信教育较为缺乏、尚存在不合理使用资助款项与不诚信申请等现象,要在"精准资助"、社会主义核心价值观导向下,净化校园风气、增强学生诚信意识、建构完善的高校资助工作诚信教育体系。 展开更多
关键词 精准资助 社会主义核心价值观 创新创业教育 资助工作 “90后”大学生
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高校“契约式”发展性资助绩效评价指标体系的构建 被引量:1
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作者 宗晓蕾 黄钦海 +1 位作者 耿广汉 汤龙升 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2018年第4期107-108,共2页
高校资助工作是学生管理工作的重要组成部分。"契约式"发展性资助绩效评价指标体系能够实现动态评估学生的全面素质能力,促进学生的健康成长和全面发展。评价指标体系从基础性、发展性和其他指标进行设计,并根据工作实际赋予... 高校资助工作是学生管理工作的重要组成部分。"契约式"发展性资助绩效评价指标体系能够实现动态评估学生的全面素质能力,促进学生的健康成长和全面发展。评价指标体系从基础性、发展性和其他指标进行设计,并根据工作实际赋予权重,确保资助工作的有效性。 展开更多
关键词 契约式 发展性资助 绩效评价 指标体系
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