普通高校纵向科研项目统计与分析——以安徽科技学院近五年承担的项目为例

对安徽科技学院2004—2008年度承担的各级各类纵向项目,通过统计分析项目级别、项目数量、资助经费、项目类型和项目涉及的学科专业等有关信息,从科研立项的角度来探讨学校科研工作的发展趋势、优势,为高校尤其是地方本科院校科技工作的发展提供参考和借鉴。

地方高校纵向科研项目统计与分析——以安徽科技学院为例

对安徽科技学院2004-2008年度承担的各级各类纵向项目,通过统计分析项目级别、项目数量、资助经费、项目类型和项目涉及的学科专业等有关信息,从科研立项的角度来探讨学校科研工作的发展趋势和优势,为高校尤其是地方本科院校科技工作的发展提供参考和借鉴。

基于POI数据的运河带土地利用功能识别与评价

对京杭大运河沿岸土地利用功能进行识别,解析复杂的城市内部建成结构,为运河带周边国土资源开发利用、环境保护等提供支持。以京杭大运河“苏锡常镇扬”段为研究区域,通过TF-IDF算法对POI进行赋权,对比不同区域的IDF值分析土地利用功能的不同分布模式,识别运河带土地利用功能,并基于土地利用混合度结果进行热点分析,对该地区的土地利用功能和复杂程度进行深入探究。结果表明:“苏锡常镇扬”各类POI的IDF值从2008年到2018年呈现下降趋势,“苏锡常”和“扬镇”的IDF值明显不同,土地单一功能区增长3.53%,混合功能区增长8.47%,大运河“苏锡常”段的土地利用复杂程度和集聚程度均高于“扬镇”段。说明各类POI在空间分布上更加分散,城市发展之间存在明显差异,各类土地利用功能日益集聚、具有逐渐复杂化和综合化的趋势。通过高精度、长时期的土地利用功能识别和变化分析,可以为京杭大运河沿岸的城市规划、环境建设以及经济、生态、社会可持续发展提供重要支撑。

基于数字化校园的校园一卡通平台设计

校园一卡通是“数字化校园”建设重要组成部分和基础工程,为“数字化校园”提供了全面的数据采集网络平台。本文从校园一卡通的功能模块、为其他管理系统提供平台、资金结算和系统安全四个方面论述了校园一卡通平台设计。

地方农业院校产学研合作实践探索及机制优化研究

深入推进产学研工作,是提升高校服务社会能力的必然要求;是提升高校人才培养与社会需求符合度的有效途径;是提高大学核心竞争力的重要举措。本文以安徽科技学院为例,探讨地方农业院校开展产学研合作的具体措施,并在此基础上,提出优化产学研合作机制的建议。

以研促学 全面提高应用型人才培养质量

论述应用型本科院校教学与科研的辩证关系,分析"重教学,轻科研"现象的成因。应用型本科院校要通过强化机制和体制改革,正确处理教学与科研关系,鼓励教师转变观念意识,积极投身科研活动,不断更新教学手段,实现科学研究促进教学质量提升、教学条件改善、学生创新能力提升的目标。

基于县域经济发展要素竞争力的评价指标体系构建

县域经济是我国最基本的经济单元,对县域经济的竞争力进行评价,使县域了解自身的竞争优势和竞争劣势,才能制定出正确的经济发展政策。我国目前对于县域经济竞争力的研究基本上都只是局限于竞争力的评价和排名,而忽视了竞争力研究的真正目的,即为经济决策提供服务,本文正是本着这一目的,从发展的角度进行竞争力评价指标体系的设计,以方便县域政府进行竞争力管理,为县域经济发展提供决策参考和决策咨询。

面向区域发展的皖北现代农业协同创新中心运行机制与实施策略研究

本文在分析皖北现代农业协同创新中心建立必要性、迫切性的基础上,探讨了皖北现代农业协同创新中心的运行机制,并提出了其具体实施策略和新的机制体制创新措施,以促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,提高皖北农业科技创新能力,支持皖北农业经济发展。

两段法——县域经济发展要素竞争力评价的新方法

本文从县域经济发展的角度出发,提出发展要素竞争力的概念,指出县域经济竞争力的研究应该以服务于县域经济发展为目的,能够为县域经济发展提供决策支持和决策参考,并在对传统的竞争力评价方法进行改进的基础上,首次提出了两段法的竞争力评价方法,详细介绍了两段法的评价过程,为竞争力评价方法提供了新的思路。

农业产业集群与高校产学研合作存在问题及对策研究

通过介绍农业产业集群创新发展趋势,总结分析农业产业集群与高校产学研合作有项目合作研发、共建科技平台、成果转化合作经营、专业与实践相结合培养人才等模式,并结合目前农业产业集群发展现状,提出与高校合作仍存在信息不对称、科技成果转化难、利益分配矛盾多、诚信意识淡薄、缺少科技中介机构服务等亟待解决的问题,同时针对存在的问题提出解决对策包括完善政策法规保障体系,加强政府引导与桥梁作用;强化"第三方"科技服务中介机构效用,搭建产学研合作平台;大力推进科技创新,广泛提升科技成果转化率等。

校企合作协同育人机制探究

基于对当前校企协同育人存在问题的分析,阐述了在高等教育规律之下,发挥政府的主导作用、整合校外校内教学资源,充分发挥科研与教学协同育人的作用,构建以高校和行业企业"互利双赢"为目标,以市场需求为出发点,以培养学生的创新创业综合能力为核心,推进校企深度合作,促进人才培养机制创新。

2011年《中国科学基金》文献计量分析

运用文献计量学方法,以2011年《中国科学基金》刊出的论文为研究对象,从载文、作者及引文3个方面进行全面细致的统计分析,总结该刊的载文特征及作者和引文特点。

加强自主创新促进地方农业院校科研工作快速持续发展

分析了地方农业院校科研工作存在的问题，提出了以提高自主创新能力为主线，促进“十二五”

地方农业本科院校学科建设提升人才培养质量实践探索及机制优化研究

简要阐述地方农业本科院校学科建设与提升人才培养质量之间的关系，以安徽科技学院为例，重点探讨学科建设提升人才培养质量的方式和途径，并提出具体优化措施。