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安徽省蚌埠市储藏物昆虫调查研究 被引量:1
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作者 孙京玲 沈宗海 《粮食储藏》 2018年第3期24-27,共4页
2014~2017年,对蚌埠市粮库、粮食加工厂等17个储藏场所的昆虫种类及密度等情况进行了调查,基本摸清了蚌埠市储藏物昆虫种类,分析归纳了蚌埠市不同储藏环境中常见的害虫种类及害虫密度情况,并提出了调查中发现的有待于后续研究的问题。
关键词 蚌埠市 储藏物 昆虫 调查
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新时代“人才兴粮”战略实施进程中“粮工巧匠”培养研究 被引量:9
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作者 唐柏飞 赵广美 +4 位作者 吕德中 许方浩 吴刚 金娜 姜俊岐 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2019年第1期1-9,共9页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从新的战略高度对我国粮食工作做出了一系列部署和要求。保障国家粮食安全离不开人才支撑,培养造就一批"粮工巧匠"尤为重要。通过对"粮工巧匠"总体数量、结构以及培养现... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从新的战略高度对我国粮食工作做出了一系列部署和要求。保障国家粮食安全离不开人才支撑,培养造就一批"粮工巧匠"尤为重要。通过对"粮工巧匠"总体数量、结构以及培养现状进行调查,分析了新时代"人才兴粮"工作对"粮工巧匠"的需求,提出了培养和造就"粮工巧匠"的方法和途径,为新时代"人才兴粮"实施进程中粮食科技创新人才、粮食高技能人才和粮食后备人才等的培养路径提供参考。 展开更多
关键词 人才兴粮 粮工巧匠 培养
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引导文教学法在《分析化学》教学中的应用案例
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作者 吴刚 《成才之路》 2012年第33期73-74,共2页
"我校生活饮用水的硬度是否符合国家标准?"这一问题涉及《分析化学》中的配位滴定法等知识点。教师要尝试在教学中运用引导文教学法引导学生解决问题,旨在使学生在一系列层层递进的问题引导下,利用已学知识,通过自身钻研、团队合作... "我校生活饮用水的硬度是否符合国家标准?"这一问题涉及《分析化学》中的配位滴定法等知识点。教师要尝试在教学中运用引导文教学法引导学生解决问题,旨在使学生在一系列层层递进的问题引导下,利用已学知识,通过自身钻研、团队合作等方式逐渐深入最终解决问题。 展开更多
关键词 引导文教学法 分析化学 应用
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