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浅论课堂教学中的结课艺术策略
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作者 鲁明 程尤志 《小学教学研究》 北大核心 2008年第4期4-5,共2页
结课是一堂课的重要组成部分,运用得当定会收到很好的效果,但这需要讲究策略。在新课改的背景下,结课不仅要体现出以生为本的教学理念,还要体现出教师对课堂的组织驾驭及对教材恰当处理的教学机智。只有这样,一个好的结课才能凸现... 结课是一堂课的重要组成部分,运用得当定会收到很好的效果,但这需要讲究策略。在新课改的背景下,结课不仅要体现出以生为本的教学理念,还要体现出教师对课堂的组织驾驭及对教材恰当处理的教学机智。只有这样,一个好的结课才能凸现启发探究、情感升华、个性张扬、蕴含智慧等特质。 展开更多
关键词 课堂教学 结课 艺术策略 教学理念 以生为本 教学机智 情感升华 个性张扬
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