基于灰色关联分析的高等数学教学质量评价

教学评价是高等数学教学工作的一个重要组成部分,学生对教师合理而有效的评价可提高高等数学课程的教学质量。本文依据相关的文献,建立用以评估高等数学教学质量评价的指标体系,利用层次分析法确定指标权重,采用灰色关联分析对教师的高等数学教学质量进行综合评价。以期为高等数学的课程改革和提高教学质量提供参考。

通识教育理念下的数学教学——以高职院校为例

高职院校的人才培养模式的应用性导向,使高等数学教学呈现出较强的工具性价值趋势,在某种程度上忽略了学生数学素质的培养,导致学生的知识结构不尽完善。运用通识教育的理念优化数学课程的教学,符合当今高等教育发展潮流,顺应了高职院校培养具有全方位适应社会所需的新型人才的要求。

体育教学模式对不同技能水平大学生自我效能感的影响

采用文献综述法、数理统计法、实验法、问卷调查法,研究不同的教学模式对不同技能水平大学生自我效能感的影响.研究发现:教学模式是影响学生自我效能的主要因素,建构主义教学模式优于传统的注入式教学模式,两种教学模式在提升大学生自我效能感上存在显著性差异,运动技能水平高的组别在提高自我效能方面显著优于运动技能水平低的组别;教学模式和运动技能交互影响学生自我效能,建构主义教学模式对运动技能水平高学生自我效能的提高优势显著.

安徽省“互联网+”背景下农业科技成果转化与金融支持研究

农业是国民经济的重要组成部分,在科技和经济相互依存、相互渗透的一体化时代背景下,国家把科技成果转化作为农业产业化及服务"三农"的重点工作。安徽省作为农业大国,农业发展方面存在科技水平落后,农民文化素质低等问题,造成科技成果转化效率低下。本文结合安徽省农业发展现状,对"互联网+"背景下安徽省农业科技成果转化提出相关探讨,建议政府做好引导与扶持工作,加大商业性金融支持,创建金融风险创新机制等。

小学生家庭体育教育现状调查与分析

采用问卷调查、数理统计等方法,以安徽省城市小学生家庭为调查对象,对小学生家庭体育教育现状进行研究。结果显示,小学生家庭中有23.4%的家庭开展了家庭体育教育,且多数家庭是在"孩子主动要求"下实施的,主要目的是锻炼孩子身体和满足孩子兴趣需求;小学生家庭体育教育项目主要是乒乓球、篮球、跆拳道、羽毛球、足球、游泳和轮滑等项目,时段尽量安排在寒暑假和双休日;没有实施家庭体育教育的最主要原因是家长担心影响孩子的学习。从家庭、学校和社会3个方面为小学生家庭体育教育的健康发展提出建设性参考意见。

捕食者具有阶段结构的食饵-捕食系统的研究

文章讨论了一类捕食者具有阶段结构的非自治捕食者-食饵系统,运用Lyapunov函数方法,得到了该系统一致持续生存的条件;对于该模型的周期系统,在适当的条件下,存在唯一、全局渐近稳定的周期解。

家庭体育:我国城镇居民家庭生活的新需求

采用文献资料、理论分析、逻辑推理等方法,从家庭体育是我国城镇居民家庭生活消费的新市场、生活方式的新追求、子女教育的新课堂和情感交流的新平台等方面,阐明了家庭体育是我国城镇居民家庭生活的新需求,旨在凸显家庭体育在新时期我国城镇居民家庭生活中的地位和作用。

基于家庭功能变迁的家庭体育发展路径研究

运用体育学、社会学和教育学等理论,采用文献资料、调研访谈和理论分析等方法,对家庭功能变迁下的家庭体育发展路径进行研究。阐释了家庭功能的基本内涵及其变迁主要趋势;分析了家庭现代化理论和对外开放发展进程是影响我国现代家庭功能变迁的主要因素;指出了家庭教养教育、休闲娱乐和社会化等功能变迁为家庭体育发展带来新的机遇;提出了通过借助合力促进学校、家庭和社区体育互动发展,注重体育健身休闲产业建设及其市场开发培育,合理有效地引导我国城镇居民家庭体育消费等路径,切实推进我国家庭体育的可持续性发展。

体育锻炼对轻度自闭症少年平衡能力的影响研究

以具备轻度自闭症状的20名13-14周岁的少年为研究对象,采用运动干预法,以武术健身气功和简单的武术套路为练习内容,联合低强度的腰腹肌群和上下肢肌群的力量训练,实验24周.研究结果表明,体育运动能够促进轻度自闭少年平衡能力的发展,单脚站立时间显著增加;实验组学生偏离的距离均值显著小于对照组;体育运动对于轻度自闭学生抵抗旋转眩晕的能力没有显著的提升作用.

我国金融支持科技成果转化的现状及问题探究

科技成果转化是提升国家自主创新能力的关键因素,金融支持是推动科技成果转化的重要力量。在互联网背景下深入分析我国金融支持科技成果转化的现状及存在的问题,解析金融支持科技成果转化的运作机制,并从金融服务平台、投资风险体系、资本市场和金融产品等方面提出相应的政策建议。

合肥市小学体育师资现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对合肥市小学体育师资的类型及人数比例,体育教师的编制及配备情况,现有体育教师的年龄、学历和职称结构以及职业态度等进行研究,并根据调查结果有针对性地从教育主管部门、学校和体育教师等环节为合肥市小学体育师资建设提出建设性意见。

高校女教师业余体育锻炼现状调查与分析

调查高校女教师业余体育锻炼现状,描述高校女教师体育锻炼的认识水平、参加人数比例、参加动机、活动项目、活动形式、活动场所和制约因素等的总体情况及年龄段特征,分析高校女教师在业余体育锻炼中的不足及年龄段特征的成因。

社会体育指导员队伍人才流失问题及其对策

经济日渐发展促使人们生活水平不断提升,这就使得人们更加关注健康问题,体育运动成为人们日常生活中不可或缺的组成部分,社会体育指导员在其中具有越来越重要的作用.在社会体育发展过程中,社会体育指导员具有非常重要的作用,社会体育指导员工作队伍的发展水平直接的影响到社会体育发展.本文对社会体育指导员队伍人才流失现状作了分析,结合人才流失原因提出社会体育指导员队伍人才流失问题的解决对策,为构建高效率社会体育指导员工作队伍打下良好的基础.

课程思政与思政课程同向同行研究

课程思政和思政课程具有逻辑契合,共同服务“大思政”建设。思政课程是主阵地,课程思政是补充,需要整体构建思政课程和课程思政教育体系,推进课程思政和思政课程同向同行。高校应建立大思政队伍,健全思想政治教育师资;构建课程思政和思政课程一体化教育内容;共享共建思想政治教育资源库,丰富思想政治教育素材;协同推进课程思政和思政课程实践教学,以及多元化教学考核,切实提升思想政治教育实效。

合肥市中小学手球运动开展现状调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法对合肥市中、小学手球运动开展情况进行了调查。调查发现,近几年手球运动在合肥市开展较好,但还存在着许多亟待解决的问题,找出原因,提出对策。为合肥市手球运动的发展提供参考。

AANA样本下非参数模型加权估计量的相合性

利用AANA随机序列的矩不等式得到了AANA样本下非参数模型中加权估计量的矩相合性及完全相合性,所得结果改进和推广了已有的一些结论 .作为应用,得到了AANA样本下非参数回归模型的最近邻估计量的相应结果 .

AANA序列加权和的完全收敛性及完全矩收敛性

文章研究了AANA序列加权和的完全收敛性及完全矩收敛性.利用AANA随机变量的Rosenthal型极大值不等式建立了AANA序列加权和的完全收敛性,并且在同样的条件下得到了更强的完全矩收敛性,所得结果推广并改进了相关文献中关于NA序列相应的结果.作为应用,本文给出了AANA随机变量的强大数律.

ANA序列的完全收敛性及强大数定律

利用ANA序列的矩不等式建立了ANA序列双下标加权和的完全收敛性,所得结果将关于单下标随机变量的已有结论推广到双下标随机变量,改进了权系数的取值范围,因此具有更加广泛的适用性.作为主要结果的应用,还得到了ANA序列加权和的强大数定律,不仅改进了已有结果中权系数的范围,还将p的范围由1≤p<2改进到0<p<2.

ANA误差下非参数回归模型中估计量的相合性

利用ANA序列的Rosenthal-型矩不等式建立了ANA误差下非参数回归模型中加权估计量的完全相合性,所得结果改进和推广了已有文献的一些结果,具有更加宽泛的适用性.作为应用,得到了ANA误差下非参数回归模型的最近邻估计量的完全相合性的结果,建立了加权估计量矩相合性的结果.

m-广义负相依随机阵列的完全q阶矩收敛性

利用m-广义负相依(m-END)随机变量的性质以及END随机变量的指数不等式建立了m-END随机变量的Kolmogorov型指数不等式,进而得到m-END随机阵列的完全q阶矩收敛性,所得结果改进和推广了已有文献的结论 .