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教师教学工作综合评价的多层次Fuzzy综合评价模型 被引量:1
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作者 吴俊 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2001年第1期110-112,共3页
教师教学工作主要是课堂教学、科研和担任教学管理工作三方面因素的集合。用模糊数学的Fuzzy综合评价模型,可从多方面综合地评价教师,较为清晰地反映教师教学工作的整体水平,使对教师的评价发挥应有的功效。
关键词 教师 教学工作 Fuzzy综合评价
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