解构与重构:“互联网+”时代高校心理健康教育的创新探索

高校心理健康教育是大学生成长成才的重要手段,互联网拓宽了高校心理健康教育的时空场域,为提升高校心理健康服务的质量提供了鲜活载体。高校要积极寻求“互联网+”与高校心理健康教育的契合性,创建“互联网+高校心理健康教育”的有效模式,引导大学生形成积极心理品质,促进大学生全面发展。

心理育人视角下培养大学生心理自助能力研究

文章在心理育人视角下,对大学生心理自助能力进行研究,研究表明,培养大学生心理自助能力可从三方面着手:有效阅读培养大学生的心理自助能力;整合政府、高校、家庭、社区的资源,依托同质平台和同质团队培养大学生的心理自助能力;从个体需求出发,充分发挥新媒介的优势,尝试采用个性化新模式培养大学生心理自助能力。