高职院校技能大赛引领机制研究——以安徽职业技术学院为例

高职院校技能竞赛不仅是校企合作的桥梁,也是推动课程改革、实训基地建设、师资队伍建设的重要载体,对促进职业院校教育教学改革起到全方位引领作用。

高职学生基本素质养成教育探析

高职学生虽然多数已成年,但因为多方面因素,仍面临自我管理、文明礼仪以及德技兼修等基本素质养成教育方面进一步提升的要求。目前,我国高职学生基本素质养成教育中还存在不少问题,如部分学生自我管理能力较差,一些学生文明礼仪程度不高,德技兼修认识还需进一步深化。因此,需要完善高职院校教育体系,同时拓展高职学生素质养成延伸保障体系,这样才能真正达到培养"高素质"技术技能人才的目标。

错误思潮影响下大学生意识形态安全问题研究

近年来,在多重因素作用下,一些错误思潮不断兴起和传播,呈现出多元化和合流化趋势,威胁着我国大学生意识形态的安全。文章在充分认识错误思潮的基础上,通过采取主动进攻、以社会主义核心价值观批判所谓“普世价值”、提高教师传道解惑的能力、构筑教育体系等对策,对于有效开展大学生意识形态安全工作,维护大学生意识形态安全,具有重要意义。

高职学生社会责任教育研究

当下,大学生社会责任教育受到高度关注。首先界定社会责任的内涵,在此基础上分析社会责任教育的必要性,最后探讨加强社会责任教育的途径。