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开展综合实践活动的策略探究
1
作者
张贤稳
《小学教学参考(综合版)》
2018年第8期72-72,共1页
综合实践活动的基本形式是活动,目的是让学生在活动中有所知、有所得、有所悟。在开展综合实践活动时,教师应对主题活动的方法进行指导,引导学生多渠道寻觅活动主题,独立创建主题活动,大胆拓展主题活动的形式,促进学生综合实践能...
综合实践活动的基本形式是活动,目的是让学生在活动中有所知、有所得、有所悟。在开展综合实践活动时,教师应对主题活动的方法进行指导,引导学生多渠道寻觅活动主题,独立创建主题活动,大胆拓展主题活动的形式,促进学生综合实践能力的发展。
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关键词
综合实践活动
活动主题
活动形式
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职称材料
题名
开展综合实践活动的策略探究
1
作者
张贤稳
机构
安徽肥西县严店乡文华希望小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第8期72-72,共1页
文摘
综合实践活动的基本形式是活动,目的是让学生在活动中有所知、有所得、有所悟。在开展综合实践活动时,教师应对主题活动的方法进行指导,引导学生多渠道寻觅活动主题,独立创建主题活动,大胆拓展主题活动的形式,促进学生综合实践能力的发展。
关键词
综合实践活动
活动主题
活动形式
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
开展综合实践活动的策略探究
张贤稳
《小学教学参考(综合版)》
2018
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