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新时代艺术类职业院校思想政治理论课创新研究——以安徽艺术职业学院为例
被引量:
2
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作者
尚轶铎
《教育教学论坛》
2018年第46期37-39,共3页
新时代艺术类职业院校思想政治理论课面临诸多挑战,第一,存在重专业课轻思政课的现象,第二,课程与教学不能完全适应艺术生的特点,第三,思政课师资队伍建设不完善,第四,艺术生自身素质影响思政理论课的开展。为促进新时代艺术类职业院校...
新时代艺术类职业院校思想政治理论课面临诸多挑战,第一,存在重专业课轻思政课的现象,第二,课程与教学不能完全适应艺术生的特点,第三,思政课师资队伍建设不完善,第四,艺术生自身素质影响思政理论课的开展。为促进新时代艺术类职业院校思想政治理论课发展,有以下创新途径,第一,整体重视思想政治理论课,第二,全方位促进新时代思政课程改革,第三,健全思政课教研队伍建设,第四,创新艺术生管理机制,营造良好育人氛围。
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关键词
新时代
艺术类职业院校
思想政治理论课
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题名
新时代艺术类职业院校思想政治理论课创新研究——以安徽艺术职业学院为例
被引量:
2
1
作者
尚轶铎
机构
安徽艺术职业学院思想政治理论课教学科研部
出处
《教育教学论坛》
2018年第46期37-39,共3页
基金
2017年安徽省教育厅"安徽省教育厅省级质量工程项目"(2017jyxm0766)
文摘
新时代艺术类职业院校思想政治理论课面临诸多挑战,第一,存在重专业课轻思政课的现象,第二,课程与教学不能完全适应艺术生的特点,第三,思政课师资队伍建设不完善,第四,艺术生自身素质影响思政理论课的开展。为促进新时代艺术类职业院校思想政治理论课发展,有以下创新途径,第一,整体重视思想政治理论课,第二,全方位促进新时代思政课程改革,第三,健全思政课教研队伍建设,第四,创新艺术生管理机制,营造良好育人氛围。
关键词
新时代
艺术类职业院校
思想政治理论课
Keywords
new era
art vocational colleges
ideological and political theory courses
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
新时代艺术类职业院校思想政治理论课创新研究——以安徽艺术职业学院为例
尚轶铎
《教育教学论坛》
2018
2
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