善用教材备课 发掘教学价值

备课一定要研读教材,确定合适的教学内容,充分发掘教学价值,从而使备课因生活更美好,因学生更精彩,因品读更充实,因细节更灵动,进而营造最有魅力的智慧课堂。

两个著名定理的等价性

本文给出两个著名定理:西姆松线定理与托勒密定理等价性的证明.为方便,将两个定理写在下面:托勒密定理:若四边形ABCD是圆内接四边形,则AB·CD+AD·BC=AC·BD.西姆松线定理:三角形外接圆上任一点在三边所在直线上的射影共线.1 用西姆松线定理证明托勒密定理文[1]已给出证明,简述如下:证明 ABCD是任一凸四边形,连接AC,如图,过D向△ABC各边作垂线,垂足分别为 C1、A1、B1,连结C1B1,B1A1,由西姆松线定理得:

《青少年修养》上册内容串

为了帮助学生理解、掌握《青少年修养》上册的基本内容和各项内容在思想品德修养中所占的地位,特编成顺口溜《<青少年修养>上册内容串》,教给学生后收效甚好。中学阶段赛黄金, 奠定基础利一生。加强修养内容多, 思想修养意义深。热爱祖国最基本,

解题要津——学会想

数学问题千变万化，不同的问题有不同的解题思路、方法与技巧．有的一目了然，轻而易举，有的难得无从下手，那么，解题时，需进行怎样的思考，才能从迷离混沌中拨乱寻径，找到正确的解题思路?