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题名例谈课堂教学多方式提升小学生英语学科核心素养
被引量:6
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作者
高华
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机构
安徽师范大学教科院
安徽省芜湖县花桥镇横岗中心学校
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第7期33-33,共1页
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文摘
英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力指在社会情境中借助语言来理解和表达意义的能力;文化品格指对中外文化的理解和对优秀文化的认知;思维品质指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表达的水平和特点;学习能力则指学生主动拓宽学习渠道,积极调适学习策略,努力提升学习效率的意识、品质和潜能。具体到小学英语教学中,
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关键词
语言能力
课堂教学
学习能力
学习渠道
学习策略
学科核心
学习效率
文化品格
情境教学
小学英语教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名打好写字教学的底色
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作者
吴光明
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机构
安徽芜湖县花桥镇横岗中心学校
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出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第11期34-35,共2页
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文摘
写字是一项重要基本功,也是课堂教学的重要组成部分。写好字也是学生良好的品质素养的体现。正如崔峦老师所说:“字是一个人的另一张名片,是一个人的语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子静下心来,好好写字……”
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关键词
课堂教学
写字
底色
文化素养
组成部分
基本功
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分类号
TQ577.26
[化学工程—精细化工]
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题名多媒体辅助教学的有益尝试
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作者
罗乔华
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机构
安徽芜湖县花桥镇横岗中心学校
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出处
《小学语文教学(园地)》
2013年第9期56-56,共1页
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文摘
《只有一个地球》是一篇科学小品文,说明保护环境的重要性。为了让学生理解文本深层的思想内涵,更好地走进这位伟大的"母亲",在教学中我利用多媒体将地球定位于"人类的母亲"这一人格化的形象。
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关键词
多媒体辅助教学
思想内涵
人格化
地球
母亲
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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