芜湖非遗通草画在中小学校本课程中的开发与实施研究

芜湖市是一座拥有两千多年历史的江畔古城。芜湖通草画既汇聚了各地通草艺术的精粹,又体现了芜湖巨埠文化的底蕴。该文分析芜湖通草画的历史渊源、艺术特色等,阐述芜湖通草画进入学校校本课程的必要性,梳理校本课程的组织结构和操作案例,以期通过探索课程的开发与实施让学生了解、热爱家乡的艺术,传承和发扬这一民间艺术瑰宝。

《纸板的创想——座椅设计》教学案例点评摘登

点评一王宝老师的《<纸板的创想——座椅设计>教学案例》,有不少值得学习的亮点,也有些值得商榷的地方。一、值得学习之处1.目标指向明确,教学环节紧王老师始终围绕教学目标层层递进地展开教学实践。如,播放世界知名设计师设计的座椅视频,创设学习情境,激发学生对座椅设计的兴趣;通过欣赏、分析座椅结构,让学生对座椅形成基本的认识;通过展现古今中外座椅的发展变化,促成学生对座椅演变过程的认知;通过座椅设计思路的讨论,启发学生的创新意识;通过让学生拆解教师提供的实物范例进行探究,在观察、分析的基础上总结出纸材立体成形的方法,为此后的创意实践活动奠定了技术基础;为学生创意实践成果展示提供背景图片,增强作品展示效果,提升学生作品意境;等等。