芜湖市举办小学生热气球载物升空竞赛活动

为了激发小学生学习自然课的兴趣,增进科技意识,增强动手能力,提高小学自然课的教学质量,全面推进素质教育,芜湖市教委从1988年起每年都要举办一次“学自然,爱科学”的竞赛活动,今年初举办的第十届“学自然,爱科学”竞赛活动的主题是“热气球载物升空”。

一道经典几何题向中考试题的演变

经典几何题作为一种宝贵的教学资源,在中考试题中也有体现.现主要分析用经典几何题编制中考试题的方法.由经典几何题改编成中考试题可以发挥几何问题的说理功能,也可以有效地和新课程理念对接.

再现神力Ⅰ Ⅱ Ⅲ

在思想政治课改革实践中产生的社会实践活动,是较好地解决理论与实际相结合的一种新的教学形式,对受教育者整体素质的提高具有十分重要的作用。社会实践活动越来越多地被众多的思想政治课教师所运用,也受到广大学生的欢迎。时至今日,应该对思想政治课社会实践活动的性质、地位和作用进行科学的界定,并规范其实际操作的基本原则,以利于社会实践活动由自发向自觉行为转化,更好地发挥其教育功能。

探寻命题策略 促进发展性评价

新课程理念下,小学数学评价的本质是要促进学生持续、全面、和谐的发展.考试作为评价的重要手段,在当前时期如何命题,如何体现新修订《课程标准》的理念,是许多教师和教研员感到困惑的问题.笔者认为在命题时要力争体现"四性""一味".下面将结合所在地市近年小学数学毕业班质量监控试卷中的部分试题谈一谈.一、再现知识形成,凸显过程性数学教学不仅要教给学生数学知识,而且要揭示知识与技能的形成过程,后者对发展学生的能力更重要.

好的自然教师应当具备什么

在自然教学中,一个好的教师能根据教学大纲和教材的要求,搞好教学前的周密谋划和教学中的熟练驾驭,进而圆满完成教学任务,这样的教师必须具有下述的良好的素质。 一、思想素质最重要 自然教师建立辩证唯物主义的思想、观点和方法,并运用它来指导自己的工作非常重要。 (1)要牢固地树立辩证唯物主义的世界观。要运用辩证唯物主义的一些基本观点来认识周围的事物。比如世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以逐步探求的。又如宇宙是无限的…… (2)要学习、了解科学研究的方法。

以问题为载体渗透数学核心素养——以画二次函数图像为例

二次函数在人教版教材中是安排在一次函数之后、反比例函数之前学习的,学生首次学习画曲线图形,难度较大,如果完全按照一次函数的作图方法,容易画错.因此,教师要引导学生观察二次函数(如y=1/2x^2)在坐标平面内的点的分布特点,先猜想其在第一象限内的图形,并进行验证;再画出函数在第二象限内的图像,并再次验证,从而得出整个图像.在教学中,教师设置一个个小问题,以问题为载体,培养学生的核心素养.

从要不要“介绍直观图的基本画法”谈起

阅读了《中小学数学》中学版(初中教师)2007年第10期刘小平老师的《应该介绍直观图形的基本画法》(以下简称"刘文"),经过权衡利弊,综合考虑,笔者对此观点持反对态度.即:在初中阶段不宜介绍直观图形的基本画法,并由此产生了一些关于搞好各学段数学教学衔接的想法.

学习开阔视野 角度改变课堂——参加“全国历史教师学科素养与高考教学胜任力研讨会”有感

西安，十三朝的古都名城。踏上这片土地，就能感受到这座城散发的浓郁的历史气息。在《中学历史教学参考》编辑部的召集下，“全国历史教师学科素养与高考教学胜任力研讨会”如期在古都西安举行。来自全国各地的历史教师500多人齐聚一堂，聆听精彩的讲座，研讨教学中的困惑，剔除平日内心的浮躁，展现历史教育的情怀。

关于“事实判断”与“价值判断”的思考

七月的成都，骄阳似火，成都七中嘉祥外国语学校，群贤毕至。由陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部主办的“学科素养与历史教学”全国学术研讨会的举办引发了一线教师践行教育改革和情怀梦想的思考。