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电教手段在初中物理教学中的作用 被引量:1
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作者 郑雪姣 《教育教学论坛》 2013年第41期88-89,共2页
利用电教媒体,可以激发学生参与物理实验活动的兴趣。通过电教手段的模拟,将实际问题转化为物理模型,可以弥补实验不足,增强实验演示效果。利用计算机虚拟现实技术可以展现微观世界,优化实验教学,节省教学时间,提高学习效率。
关键词 物理教学 兴趣 电教手段 演示实验
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初中班主任工作中沟通技巧初探 被引量:1
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作者 刘胜云 《教书育人(教师新概念)》 2018年第4期65-66,共2页
班主任是一个班级的核心,班主任与学生做好沟通是提高管理效率的重要基础,也是开展德育的重要前提。班主任掌握一定的沟通技巧,深入了解学生,让学生打开自己的心灵之门,愿意和班主任分享自己的思想,主动与教师进行沟通与交流,就... 班主任是一个班级的核心,班主任与学生做好沟通是提高管理效率的重要基础,也是开展德育的重要前提。班主任掌握一定的沟通技巧,深入了解学生,让学生打开自己的心灵之门,愿意和班主任分享自己的思想,主动与教师进行沟通与交流,就能做好管理和教育。 展开更多
关键词 班主任工作 初中 管理效率 学生 班级 德育 教师 教育
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田径100米运动员中心理技能训练的应用 被引量:1
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作者 赵祥竹 《文体用品与科技》 2016年第12期176-177,共2页
田径运动在现代比较重要,可以说其属于各种运动的基础,任何运动的展开基本都离不开田径运动内容。田径运动很少需要团队合作,更多便是需要运动员去依靠自我完成比赛。因此,很多运动员的个人心理素质将会直接关系到对应比赛的结果,更需... 田径运动在现代比较重要,可以说其属于各种运动的基础,任何运动的展开基本都离不开田径运动内容。田径运动很少需要团队合作,更多便是需要运动员去依靠自我完成比赛。因此,很多运动员的个人心理素质将会直接关系到对应比赛的结果,更需要具有良好的心理素质。基于此原因,文章首先分析了心理影响因素,并且提出了心理出现问题的不良表现,最后提出了心理技能训练的方法,望带来借鉴。 展开更多
关键词 田径100米运动员 心理技能训练 应用方法
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