诵读法在初中诗歌教学中的运用

在初中语文诗歌教学过程中,学生通过诵读法能够提升诗歌的审美能力、鉴赏能力。因此,教师可以利用诗歌朗诵比赛等活动,有效促进学生深入品读诗歌,走进诗人的情感世界。

学生会干部培养的实践研究

学生会干部也是一种教育资源,学生会干部轮换制就是一种教育制度或教育政策,能让学生会干部部这种教育资源人人享受,从而实现教育均衡发展。文章就学生会干部轮换制在学校中的实践进行了有效的总结。

产教融合背景下“双链循环”+“8推2”模式培养高素质专业化创新型教师研究——以畜牧兽医专业为例

高职院教师综合能力发展是提高职业教育教学质量原动力,教师教学能力、技术能力、科研能力、服务能力的提升直接关系到技术技能型人才的培养。当前职业院校教师培养方向不明确,教师存在“职业倦怠”思想,缺乏职业规划,团队架构不合理,科研方向松散,缺乏灵活性和发展提升机制。本文就职业院校教师专业发展存在问题的基础上,提出了“双链循环”+“8推2”模式培养高素质专业化创新型教师模式,并付诸实践,获得一些成果,以期为现代职业教育的高质量发展提供参考。

U型管压强计的创新设计与改进

针对教材中实验器材的不足,利用简易材料创新设计并制作了液体内部压强规律演示器2套.该创新教具既可以演示同种液体内部压强与深度及方向的关系,又可以演示不同种液体内部压强与密度的关系.

一道“错”得极致的初中数学“错题”

笔者所在学校九年级上学期一次教学质量检测数学试卷有这样一道题:如图1,抛物线y=px^(2)-q与直线y=ax-b交于A(-2,m),B(4,n)两点,则不等式px^(2)-b>ax-q的解集是_____.

新课标背景下的初中语文课堂教学策略探究

新课标的落实推动了初中教育事业的发展,教师以新课标的要求对核心课堂教学进行调整,有效提升教学品质。在初中语文教学中,语文教师可以以新课标的要求为核心,建立以培养学生核心素养为目标的现代化语文课堂,以此优化学生的语文学习环境,促进初中学生的语文学习。本文以初中语文课堂教学为中心,对新课标背景下的初中语文课堂教学策略进行探究。

初中物理运用数字化实验教学的实践研究

“双减”政策提出教育教学要减负增效。新课程改革表明,只有创新教学方式,才能实现教和学效率的提升。以数字化实验为代表的新物理实验形态进入课堂,弥补了传统物理实验教学的不足,数字化实验具有实验现象可见、实验数据可视等优势,并且能有益于迅速处理实验数据和得出结论,从而提高课堂效率,但相关探索和实践仍在进行之中。

自制滑动变阻器 改进和创新教学设计

针对传统教学中的不足,利用简易材料设计、制作了滑动变阻器。该创新教具既可以演示滑动变阻器接入电路中的电流通过的路径,又可以演示通过滑动变阻器中电流的大小,同时还能演示电流与电阻的定量关系。

秋天的板栗

家门口的糖炒板栗店又支起了摊,沙啦啦的翻炒声听起来十分亲切一一秋天来了。买一包热腾腾的板栗,我顾不上烫手、烫嘴,立刻咬开一个板栗厚厚的壳。手指一动,我将板栗仁扔进嘴里,品尝香甜软糯的滋味,周身暖融融的,仿佛一口尝了个秋天。