用诺莫图研究解决透镜成像的规律和问题

凡是用简单几何图形求出工程、物理量的方法都叫诺莫图法。下面介绍几种透镜成像的诺莫图法,它是对传统的透镜成像作图法的补充,是搞好教与学的一种有效的辅助手段。1 V-U图法 如图1建立V-O-U直角坐标系,并作∠VOU的平分线OF。直线MN分别与OU、OV、OF交于A、B、C三点。过C作OU和OV的垂线CD、CE,CD=CE。

小议梯形

现行九年义务制初中几何教本第一册所给梯形定义是:“一组对边平行,而另一组对边不平行的四边形叫做梯形.”由此,我们知道:1.梯形、平行四边形同属四边形,但平行四边形包括矩形、菱形、正方形.2.要证明一个四边形是梯形,不仅要证明其一组对边平行,还要证明其另一组对边不平行.另外,梯形中互相平行的两边叫底,不平行的两边叫腰.任意梯形都有两腰、两底和四个底角.同一底上有两底角.

双音词的颠倒使用例说

汉语中，双音词颠倒使用的现象很不少，在修辞学的著作里把它列为一种修辞格．叫“颠倒”或“倒置”。

由成语看年龄

1.志学之年是十五岁。2.而立之年是三十岁。3.不惑之年是四十岁。4.知命之年是五十岁。5.耳顺之年是六十岁。以上是源于《论语》:“子曰:‘吾十有五,而志于学;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳顺……’”

名言译注

[译文]心思不在这里，看却看不到，听却听不到，吃饭也不知道饭的味道。

短文译注

一武官出征,将败,忽有神兵助阵,反大胜。官叩头请问神姓名,神曰:“我是堵子神。”官曰:“小将何德,敢劳堵于尊神相救?”答曰:“感汝平昔在教场,从不曾一箭伤我。”——《广笑府》[注释]①征:征战出征作战②忽:突然③助阵:助战④反:反而⑤叩头:

名言译注

赏罚严明①，治②之材③也。 ——汉·王符《潜夫论》 注释：①严明：严肃而公正。②治：治理（国家）。③材：人才；有才能的人。

文言文阅读训练一

王冕①字②元章,诸暨③人。七八岁时,父命④牧牛⑤垄⑥上;窃⑦入学舍⑧听诸生⑨读书,听已⑩辄(11)默记。暮归,忘其牛。 或(12)牵牛来责(13)蹊田(14)者,父怒挞(15)之。已而(16)复如故(17)。 母曰:"儿痴(18)如此,曷不(19)听其所为?" 冕因去,依僧寺(20)以(21)居。夜潜(22)出,坐佛(23)膝上,执策(24)映长明灯(25),读之达旦(26)。佛像多土偶(27),狞恶(28)可怖(29);冕小儿,恬(30)若不见。

名言译注

夫①富贵②声名③,人情所乐,而④(君子⑤)或⑥得而不处⑦,何也?恶⑧,不由其道⑨耳⑩。

成语问个为什么

1.为什么比喻占首位或第一名,叫"独占鳌头"?因旧时皇宫的石阶前刻有鳌(大鳌)的头,考中状元(科举考试的第一名)的人才可以踏上。所以比喻占首位或第一名,就是"独占鳌头"。2.为什么说一个人不知变通或不能通融说"版版六十四"?

短文译注

伯乐子执父所著之《相马经》求马,而得悍马,不可驭,伯乐曰:“此所谓‘按图索骥也。”——《艺林伐山》注释:①伯乐:即孙阳,周时一个善相马的人。②《相马经》:是伯乐著的一部研究、察看马好坏的一部书。③悍马:凶悍暴烈的马。④驭yu:驾驭,骑坐。⑤按图索骥:按照图象寻找好马。

古今词义异同的复合词说例

1.牺牲 "牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"(《曹刿论战》)。这句的"牺牲",是指祭神用的牛、羊、猪。现在"牺牲"一词,是指为了某种目的而舍弃自己的生命。也泛指放弃一方的利益。2.垄断 "自此,冀之南,汉之阴,无垄断焉。"(《愚公移山》)。这句的"垄断",是指阻断交通的高地。现在我们所说的"垄断",是指操纵市场、把握权柄。

用动物喻人的褒义成语

1.鸿鹄之志比喻人有远大的志向。原见《史记·陈涉世家》:"燕雀安知鸿鹄之志哉!"意思是平常人怎知英雄的大志呢!(这里的燕雀喻平常人,鸿鹄hú即天鹅,喻英雄。)

词语答问

1.人出远门,往往要带上衣服、箱子等,叫“行李”。为什么叫做“行李”? 因为“李”和“理”通,人在出门远行之前,一般都要先整理好行装,所以叫“行李”。2.靠依附别人而有了名望,叫做“附骥尾”。为什么这样说? 因为“骥”是日行千里的好马,其他昆虫如果附在骥的尾巴上,也就可日行千里;所以把靠依附别人而出名,叫做“附骥尾”。3.为什么把人说话唠叨,没完没了,叫做“絮叨”? 因为棉花的纤维叫棉絮,“絮”。