朗读教学现状及对策

在课堂上有些老师批评学生连朗读都不会，其实是没有太多道理的。因为会朗读不是一种本能而是一种技能。当然它有天赋的成分，但它更是一种语文能力．需要训练方可获得。之所以有学生连朗读都不会，我认为主要有这几个原因：