高中语文教材微写作资源的挖掘与利用

依托语文教材挖掘和利用微写作资源,有助于激发学生写作兴趣,提高学生写作能力。在高中微写作教学中,要挖掘和利用语文教材,具体做法有:挖掘优美词句,丰富微写作素材;借助文本内容,指导微写作技巧;依托文本理解,开展微写作练笔;利用单元学习,整合微写作类型。

骆驼赋

热爱是劳动,是充满人性的劳动。31年前,我由北京去青海柴达木当一名石油工人时,便听说了这个故事,它足以让我终生难忘。1954年,当第一支石油勘探队踏入这浩瀚的“生命禁区”时,运载物资、陪伴他们前行的只有“沙漠之舟”——骆驼。一次。