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对21世纪普通高校合格体育教师资质的调查研究
被引量:
10
1
作者
王锡群
凌会俊
+2 位作者
杨毅
刘秀芬
李健
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第1期124-125,共2页
为了适应深化教育改革 ,培养高质量人才 ,探讨普通高校体育教师应具备哪些条件、能力、素质和知识结构 ,对 6 0名体育理论、体育教育专家和全国 15个省市 2 2个城市 10 5所普通高校 30 0名体育教师进行问卷调查。结果显示 80 %以上的体...
为了适应深化教育改革 ,培养高质量人才 ,探讨普通高校体育教师应具备哪些条件、能力、素质和知识结构 ,对 6 0名体育理论、体育教育专家和全国 15个省市 2 2个城市 10 5所普通高校 30 0名体育教师进行问卷调查。结果显示 80 %以上的体育教师认为 2 1世纪合格体育教师应是敬岗敬业 ,具有实际教学能力和有扎实的基础理论知识 ,能够进行科学研究 ,有良好的身心素质且有善于团结协作的能力 ,有较高的文化素质和学历层次水平。可见 2 1世纪的体育教师更注重的是实际工作能力和科研能力。
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关键词
体育教学
能力
素质
条件
知识结构
深化教育改革
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职称材料
题名
对21世纪普通高校合格体育教师资质的调查研究
被引量:
10
1
作者
王锡群
凌会俊
杨毅
刘秀芬
李健
机构
安徽蚌埠医学院体育部
上海
体育
学院
广西师范大学公体部
出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第1期124-125,共2页
文摘
为了适应深化教育改革 ,培养高质量人才 ,探讨普通高校体育教师应具备哪些条件、能力、素质和知识结构 ,对 6 0名体育理论、体育教育专家和全国 15个省市 2 2个城市 10 5所普通高校 30 0名体育教师进行问卷调查。结果显示 80 %以上的体育教师认为 2 1世纪合格体育教师应是敬岗敬业 ,具有实际教学能力和有扎实的基础理论知识 ,能够进行科学研究 ,有良好的身心素质且有善于团结协作的能力 ,有较高的文化素质和学历层次水平。可见 2 1世纪的体育教师更注重的是实际工作能力和科研能力。
关键词
体育教学
能力
素质
条件
知识结构
深化教育改革
Keywords
physical education teaching
ability
quality
knowledge structure
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对21世纪普通高校合格体育教师资质的调查研究
王锡群
凌会俊
杨毅
刘秀芬
李健
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001
10
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参考文献
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