初中英语教学中小组合作学习的有效运用

我国经济水平逐渐提高,对教育也越来越重视,其中英语作为国际之间交流的重要语言,受到世界各地人们的广泛重视。本文主要通过分析小组合作学习在初中英语教学中的有效运用,探究提高初中英语教学的有效对策。

语文教学思路与方法的创新

新课程改革对初中语文教学提出了新的要求,这需要初中语文教学改革进一步推进,改变传统的教学思路与教学方法,提出新型的、有效的教学思想与方法,真正提高初中语文教学的有效性,使之能够仅仅围绕学生实际情况来展开教学,调动学生主观能动性,积极参与其中,有效学习,提高自身知识水平、基本能力、意识、素养等,促进学生个性化、全面化发展。由此看来,新课改下初中语文教学思路与方法的创新是非常有意义的。

比较阅读法在初中阅读教学中的实施策略

比较阅读法是一种能让学生深入理解文本的阅读方法。教师可以指导学生运用比较阅读法来阅读,引导学生找到体裁上、内容上、语言上、思想上相同的作品,然后分析作品相同之处,学习文本应用了哪些不同的方法。

合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

合作共享是当今时代的主旋律,也是未来发展的趋势,因此,在初中数学教学中培养学生的合作学习能力尤其重要。合作学习模式是目前数学教学中的常见教学方式,其在培养学生团队合作精神、提高其合作能力和分享能力、提高学习效率方面发挥着重要作用,对合作学习模式应用于初中教学中的重要性进行了思考,并提出几点应用建议。

浅谈如何推进初中政治高效课堂的构建

思想政治是塑造学生道德品质和人文素养的重要 学科,在以往的初中教育中,思想政治作为次要学科,其地位并 没有得到过高的重视。但随着新课改理念的实施和引进,越来 越多的教育者开始注重初中的思想政治教育。在此,本文探讨 下初中政治教师如何推进政治高效课堂的构建。

多媒体技术在初中英语教学中的可行性研究

多媒体技术在初中英语教学中的运用,使学生对课堂内容的理解和接受实现了声音、文字、图像等多元化。教师可以自行编辑制作比较适合我国国情及学生具体情况的其他视听材料,这种视听结合的教学方式可以更好地吸引学生,激发他们的学习兴趣。多媒体英语教学通过潜移默化来培养学生自学英语及运用英语的实际能力,达到真正的素质教育日的,反过来又激发学生的学习兴趣和求知欲。