农村中学生物学教学与培养新型农民的研究

利用农村丰富的课程资源，通过课堂教学、专题讲座、校本课程和田野活动等多种途径，在提高学生生物科学素养的同时，让学生了解新型农民的素质要求，培养学生热爱“三农”的情感，也为部分学生将来投身新农村建设奠定基础。

初中物理教师教学反思之我见

反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做的行为、决策以及由此所产生的结果进行重视和分析的过程，是一种促进个人能力发展的途径。反思不是简单的教学经验的总结，而是伴随整个教学过程的监视，分析和解决问题的活动。实践证明，凡善于反思，并在此基础上不断进行努力，提高自己教学效果的教师，其自身的成长和发展的步伐就会加快。

《添加因素审题法》教学设计

教学目标知识与技能1．让学生理解什么是因素、什么是添加因素审题法。2．明确添加因素审题法的优点，并能灵活运用添加因素审题法。

新时期初中班主任班级管理方向与技巧探讨

初中班主任是学生重要的教育者与引导者,其班级管理的重点内容不仅包括解决学生在学习上的困难,还要帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观,进而满足学生成长进步的实际需求与学校教育教学的发展需要。然而在当前的班级管理过程中,仍会存在师生交流不足、班主任管理水平与身心素质欠缺等问题,因此在新的时代背景下,加强对班主任班级管理方向与技巧的分析有着十分关键的现实意义。

浅谈“丰”字作文法

三借芭蕉扇、三打祝家庄、三气周瑜,在我国可以说是家喻户晓、妇孺皆知。这是什么原因造成的呢？笔者认为这可能与作者使用的写作手法是分不开的。他们都使用了我国传统文学的一种写作手法一三叠法。三叠法最初是指商代中晚期的青铜器上常用的一种装饰方法，装饰有主纹、

朴素的妈妈

我的妈妈经常穿的是旧毛衣、灰裤子，看上去既干净又朴素。每天早上4点钟妈妈准时起床，去卖早点，快到中午时才能回家，回家后，她也不闲着，还要做家务。我虽然也常常帮她做一些家务，但生活的重担还是使她过早地衰老了，她不像别的同学的妈妈那么年轻、那么漂亮。

就这样长大

每一条走过来的路 都有不得不这样跋涉的理由 每一条要走下去的路 都有不得不这样选择的方向 ——席慕蓉

弟弟的“尾巴”

从弟弟的小“尾巴”展开，描写了妈妈、爸爸和我对弟弟“尾巴”的喜爱，刻画出一个活泼可爱的小男孩形象。 小作者细致地截取了日常生活中的场景，读来让人感觉亲切，也想摸摸这小“尾巴”。

当小孩不容易

生活的压力常常让大人们感叹不已，但是孩子们也有成长的烦恼呢。希望快快长大，几乎是每个孩子都曾有过的想法。小作者真实地表现了孩子的心理，细节描写真实生动，充满童真童趣的语言读来让人忍俊不禁。