高中生涯教育有效性的思考与探索——以安徽省蚌埠市第一中学为例

伴随高考制度改革的逐步推进,人们对高中生涯教育越来越重视。在新形势下,开展生涯教育,开设生涯课程,培养中学生的生涯意识成为很多学校的共识,更有一批教育工作者开始致力于高中生涯教育的研究和教学。安徽省蚌埠市第一中学在生涯教育的实践中,一直致力于这个问题的探索和研究,逐步形成了一套学生发展的生涯教育课程,初步取得了一定的成效。

蚌埠市某高中学校学生结核病防治知识健康教育短期效果评估

目的评价高中学生结核病防治知识健康教育效果,为制定高中学生健康教育措施提供依据。方法以蚌埠市某高中二年级的所有在校学生为对象。采取播放健康教育光盘、发放宣传小册子和宣传礼品、出黑板报等综合健康教育活动。于健康教育前后采用问卷法调查学生结核病防治知识知晓率,教育前后获有效问卷分别为671份和695份。结果教育前学生对"咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应怀疑得了肺结核。"、"怀疑得了结核应到哪里检查治疗"、"在哪里检查治疗可享受免费政策"、"坚持正规治疗可以治愈"的知晓率依次为60.7%,39.8%,32.5%和70.5%,健康教育后知晓率依次为87.3%,57.3%,47.9%和83.2%。教育前后比较差异均有统计学意义(P=0.000)。教育前57.1%的中学生认为患肺结核的同学"只要经过一段时间的正规治疗后,就可以像对待正常人一样对待他",教育后提高到63.0%。教育前,学生出现结核病可疑症状后,选择去结防机构就诊的比例为39.8%,教育后提高到57.3%。绝大部分学生愿意在学校接受结防知识教育。结论高中学生的结核病防治知识知晓率尚未达到80%的目标,应加强学校健康促进工作;在高中阶段适宜选择简明扼要的综合健康促进活动。

外显自尊在中学生人际归因方式与交往焦虑间的中介作用

目的:了解中学生交往焦虑、人际归因方式和外显自尊的状况,探讨交往焦虑、人际归因方式和外显自尊三者之间的关系以及外显自尊在人际归因方式和交往焦虑间的中介作用。方法:采用分层整群抽样法,随机抽取安徽省蚌埠市4所中学2626名中学生,采用交往焦虑量表、人际归因量表和外显自尊量表进行问卷调查。结果:中学生人际归因方式得分男生高于女生(P<0.01);外显自尊得分初中生高于高中生(P<0.01)。人际总归因方式及各维度与交往焦虑之间呈正相关关系(P<0.01);外显自尊与交往焦虑之间呈负相关关系(P<0.01)。外显自尊在人际归因方式对交往焦虑的影响中起部分中介作用,中介作用大小约为34.62%,中介效应占总效应比例为52.61%。结论:引导中学生改善消极的人际归因方式,正确把握自尊弹性,可缓解和降低中学生的交往焦虑水平。

基于电化学认识模型建构解题思路

电化学知识是高考中的必考内容.常以选择题的形式考查,题目难度中等,以新型电源、电解池为载体考查原电池原理和电解原理的综合应用.本文基于原电池和电解池的工作原理的认识模型,分析电化学解题思路,进而构建电化学解题模型.一、认识原电池和电解池的工作原理原电池和电解池工作原理分别如图1和图2所示,正确地判断出原电池的正负极和电解池的阴阳极是运用原电池和电解池原理解题的关键.判断原电池的正负极和电解池的阴阳极的思路如图3所示.

电解质溶液图像的解题策略

电解质溶液的知识是高考中的重难点的知识.分析近年全国卷高考题,常在选择题中以曲线表征形式进行考查,一定程度上增加了题目的难度.曲线表征的是指由某些自变量的变化引起的因变量的变化,以坐标图的曲线形式表示,是高中化学中一种重要的定量分析方法.曲线表征将抽象的概念具体化、形象化、直观化,也是将宏观表征和微观表征联系起来的桥梁.

心理健康教育对高中学校德育工作的影响

社会的快速发展以及人们生活质量的提升,让当代学生享受着丰富的物资信息以及舒适的生活条件,但也导致社会环境变得更为复杂,处于校园中的学生利用网络技术了解到了十分丰富且庞大的资讯信息,从而也面临着外界巨大的干扰和影响。部分学生欠缺基础的自我管控能力、法律意识薄弱等,也有部分学生面对心理健康方面的问题不具备专业知识,也不了解正确的求助渠道,使心理问题始终被封闭、压迫以及轻视从而逐渐演变得更为严重,实行心理健康教育工作十分迫切。

试论教育评估在中学图书馆建设与管理中的作用

为了全面贯彻执行党和国家的教育方针,促进教育事业的发展,保证省级示范高中教育质量,安徽省教委从2000年下半年开始对我校进行教育教学水平和教学条件的评估、验收。图书馆作为学校教育的三大支柱(师资、实验、图书)之一,理所当然被列入评估范围。评估与验收在图书馆建设与管理中起着十分重要的作用。

人文主义与中学历史教学

历史学作为典型的人文科学,其教学的核心是培养学生的情感态度和价值观,从而促进学生人格的完善。因此我们应发掘历史学科的人文性,并通过人文的教学手段使之真正成为一门对学生终身发展有益的课程。

校本课程开发对中学教师专业发展的影响研究——基于城乡两所中学的实证调查

[摘要]校本课程开发对教师提出挑战的同时，也为教师专业发展提供了机遇。我们以问卷调查和访谈的方式对安徽省蚌埠市城乡两所中学参加过校本课程开发的教师进行调查．就校本课程开发对中学教师专业发展产生的影响进行实证研究．旨在获悉教师在校本课程开发过程中遇到的障碍和困难．并就此提出相应的策略和建议。

中学图书馆现代化建设的有效途径

计算机技术和网络技术的飞速发展,为中学图书馆事业的振兴提供了新的机遇。在网络时代,中学图书馆的发展目标是建设以计算机技术和网络技术为基础的数字图书馆,与此同时,还要建立一支专业队伍,培养既懂图书馆业务又懂信息技术的“复合型”人才,实行科学管理等。只有具备以上几个因素,才能进行现代化图书馆建设。其有效途径是: 1 加强图书馆局域网的建设(包括硬件和软件建设) 图书馆局域网硬件设备是建设现代化图书馆网络系统的物质基础。

提高中学生英语写作能力的建议

英语写作是中学教学中最能体现语言的综合运用能力,也是高考中分值较大的一项测试,但大多数学生写不好英语作文。从日常教学实践出发,就如何提高学生的英语写作能力,谈几点看法和建议。

蚌埠市中小学生命教育现状问题与对策研究

生命教育是敬畏生命、完善生命、提升生命的人本教育。本文通过对蚌埠市部分学生和家长的问卷调查,分析本市目前生命教育现状及存在的问题,并提出部分解决对策,以促进蚌埠市中小学生命教育更好的发展。

归为泥土的陶器

过去,淮河两岸,家家户户都有大大小小的陶器.它造型朴拙,广口,圆肚,像敦实的庄稼汉;釉色简单,或为墨绿,或为赭褐,暗色幽幽,澄净悠远.大的称"缸",贮粮,盛水,腌渍咸菜、鸭蛋、鸡蛋;小的叫"罐",贮盐、糖、碱、淀粉,藏小儿的零食和老奶奶的针头线脑.

构建模型 解答电池两室溶液质量差

一、问题的提出2020年修订的普通高中化学课程标准对电化学知识给出明确的要求.认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用;了解原电池及常见化学电源的工作原理.了解电解池的工作原理,认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用.了解金属发生电化学腐蚀的本质,知道金属腐蚀的危害,了解防止金属腐蚀的措施.通过分析近十年高考题中对电化学知识的考查,主要涉及的具体考查内容有:电极的判断、电子和阴阳离子的移动方向、电极与电池总反应式的书写、以电子为核心的计算、电化学的腐蚀和防护.因此,在复习时应对电池的工作原理进行构建模型,从“宏-微-符”三重表征上理解电池的工作原理.

关注家乡特色文化,强化实用文写作——2024年九省联考安徽考场作文中的问题及备考建议

2024年高考综合改革适应性测试(以下简称“九省联考”)安徽省作文题给人耳目一新之感,鲜明地体现了教学与生活的有机结合、情境与任务高度契合、作文试题与教学内容密切相关的特点,对切实提升学生语文核心素养,养成讲真话、抒真情、议真理的朴实文风有着非常重要的导向作用。然而,在考场作文中,存在着不少漠视家乡文化、模糊文体特征等问题。这些问题提醒我们,在后期的作文复习备考中,教师要引导学生关注家乡特色文化、强化实用文写作、重视教材资源。

长文也应长教,拓宽文化视野——以《鸿门宴》教学为例

文言文学习需要大量的阅读,没有一定量的文言阅读积累,语感的形成、阅读能力的提升必将成为无本之木、无源之水。学生将课文读'宽',把教材读'厚',阅读能力才能得到有效提升。文言文教学应倡导长文长教,倡导阅读完整的文章,在此基础上进一步阅读整本书,从而拓宽学生的文化视野。

对第25题答案的异议

对第２５题答案的异议安徽省蚌埠市第一中学（２３３０００）王洪年试题，将ＰＨ＝３的盐酸溶液和ｐＨ＝１１的氨水等体积混合后，溶液中离子浓度关系正确的是Ａｗ次Ｉ＞【Ｃ广Ｉ＞ｐ＂卜ｐＨ－」ＢＩＮｌｌｎ＞ｒｌｌ＞ｐＨＩ＞【ＨＩＣＫ１一卜【＊叶Ｉ＞ｐ１＞【ＯＨ－...

我们欢迎这样的校长

笔者从教23年,先后在5所学校工作过,教过小学、初中和高中,一起共事过的正副校长有三四十人,他们性格各异,工作作风各不相同,其中有我喜欢的,也有我不喜欢的。现结合近日教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》(以下简称《校长专业标准》)。

窥一斑而知全豹——《滕王阁序》教学实录

师:今天老师给大家介绍一种新的文学作品解读方法——'窥一斑而知全豹读书法',也称为'立体钻井读书法',即抓住文中蕴意最丰富的句子分析咀嚼,透过语言的表层,深入探究其内在文化精神底蕴,从而达到领悟文章主旨的目的。'落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色'是流传千古的佳句,它的艺术魅力何在呢?请同学们讨论一下。(学生分小组讨论)生1:这一名句对仗工整,'落霞'与'秋水'相对,'孤鹜'与'长天'相对,'与'对'共'。