基于学情分析的高职扩招教学管理实践与探索--以安徽警官职业学院为例

高职社会扩招工作是职业教育的重要改革举措,它将对高职院校带来深刻影响,高职院校在扩招中机遇与挑战并存。安徽警官职业学院通过对社招生定期投放问卷调查的形式,对学生学习数据进行及时回收,并在此基础上进行广泛调研,形成阶段性学情分析报告,积极探索适合社招学生的教学管理模式,为后期社招教学工作的有序、高效开展奠定了丰富的理论、实践基础。

基于语料库的安徽文化海外媒体话语分析

以自建安徽文化海外报道语料库为研究对象,以态度资源评价系统为理论基础,考察海外英文媒体的安徽文化话语建构。研究发现,海外英文媒体对安徽文化的话语建构以正面积极的态度评价为主,呈现出一个风景优美且历史悠久的安徽文化形象。但同时也存在对安徽文化整体关注度不高和关注内容过于浅显等问题,需要进一步通过整合文化资源、关注他者视角和利用技术赋能等方式掌握话语建构主动权,提升安徽文化的海外传播效果和接受度。

悲悯的情怀,魔幻的手法——陈先发长篇小说《拉魂腔》的精神价值探析

陈先发在其长篇小说《拉魂腔》中,以三代艺人血脉相承,维系着古老乡村文化的拉魂腔为主线,描绘了淮河边瘫子村整个村落乡民的命运变迁。陈先发以其深沉的笔法、悲天悯人的仁者情怀、魔幻现实主义的创作手法描绘了瘫子村村民凄惨苦楚的命运、乡绅自治体系的消弭与民间戏曲拉魂腔的传承,见证了农民精神渐进的蜕变与精神层面的转型。《拉魂腔》是一部饱含着乡土情怀、地方审美价值和重要精神价值的乡村风情史诗,具有重要的精神思想价值。

苦难·抗争·坚守——《雾都孤儿》中奥立弗·退斯特的形象

“英国小说之王”查尔斯·狄更斯是19世纪英国杰出的批判现实主义小说家,他的长篇小说《雾都孤儿》通过对主人公奥立弗·退斯特苦难悲惨的童年生活的细致刻画,生动描写了他与不公正、不平等社会现实的不屈抗争,突出了他坚守人性中正直与善良的高贵品格,成功地塑造了贫苦孤儿奥立弗·退斯特的生动形象,描绘了一幅栩栩如生的英国底层人民的生活画卷,对当时的英国社会及后世文学产生了深远的影响。

民生新闻的价值实践——浅谈安徽电视台《第一时间》得与失

民生新闻是当今媒体报道的一种主要形式,其新闻价值的特点主要表现在时新性、接近性、显赫性等方面。对其新闻价值的分析和实践运作的研究,有助于对民生新闻概念的理解。本文试通过对安徽电视台《第一时间》栏目的分析来说明这一问题。

概念隐喻视角下习近平国际演讲的隐喻研究--以2017年习近平在联合国日内瓦总部演讲为例

从概念隐喻视角分析习近平在联合国日内瓦总部主旨演讲中的主要概念隐喻类别和隐喻映射机制发现,习近平对外演讲中的概念隐喻数量众多,涉及领域广泛,“接地气”,且经常引用中外典故和谚语等。习近平的隐喻话语运用策略强化了受众对抽象政治概念的理解,易于为不同文化背景的受众接受,有助于我国争取国际话语权,构建对外政治话语体系。

便捷入警机制背景下国控专业学生职业认同叙事研究

预备警官的身份认同不仅是涉警类国控专业学生为职前培养过程赋予意义的来源和学习的动力,也是衡量人才培养质量的重要因素。立足国控专业学生的自我诉说,通过叙事探究的方式描述学生三年间身份认同的动态过程与变化特点,以期为职前司法行政系统人民警察的培养机制发展提供新的视角与启示。

《纳兰词》中梨花的意向及情感表达

纳兰性德的诗词意象种类丰富、形式多样,其中梨花意象是使用频率最高的意象,充分表达了纳兰性德多样化的情感,可以营造出如梦如幻、如痴如醉的意境。通过分析纳兰词中的梨花意蕴,能够为人们更深入地了解词人伤春伤别、壮志难酬及思念悼亡的情感。为此,以《纳兰词》中梨花意象的象征意义,探究梨花意象中的情感表达及《纳兰词》的情感和梨花意象的成因。

试析《老人与海》的形象美与哲学美

《老人与海》是美国作家海明威的代表作,小说向人类诉说了生命的可贵和人类坚不可摧的意志,通过对主人公圣地亚哥形象的刻画反映出人类崇高的价值观。小说以简单的故事情节揭示深刻的道理:一个人并不是生来就要被打败的,人应该勇于面对挫折和挑战。文章从形象美、哲学美及美学意义三个方面展开分析,意在通过老人圣地亚哥坚强乐观、不屈不挠的抗争精神展示小说的现代意义,启发和引导人们勇于面对艰难困苦,积极应对各种挑战,不断获取生存发展的机会。

社会变革:《平凡的世界》人物的成长动因

我国的改革开放是一场漫长的社会变革,其范围从农村到城市,从精神到生活,对我国人民生活转变产生了巨大的影响。路遥《平凡的世界》以农村青年的成长经历为核心,通过塑造孙少安、孙少平等新时代青年摆脱封闭、保守思想,对新事物开放、探求的人物形象,揭示了觉醒青年在成长中与时代的互动关系,体现了路遥对中国当代城乡变化的思考与期待。

民族与自我——惠特曼的双重身份建构

惠特曼笔下的美国与现实中的美国之间存在不小的背离,学界多以他的理想主义作为解释,而背后的动因是什么,鲜有研究。本文以意识形态的功利性为切入点,借助精神分析的内投射理论,力图揭示这种背离背后复杂的建构机制。主张其建构一个美好民族身份的真正动机在于通过内投射的机制,实现自我建构:通过将美国渲染成为一个民主、平等、团结友爱的国度,将自己定义为美国的典型一份子,惠特曼完成了对自我的塑造——一个伟大的、建构中的、实践着维系着国家未来的兄弟之爱的民主个体。

社会稳定风险规制的制度建设研究

重大事项社会稳定风险评估作为行政决策的前置条件和必经程序,担负着制约政府在重大事项上的行政裁量权、控制裁量行为以使其结果趋于合理性的重任。重大事项社会稳定风险评估不应当是政治层面或政策层面的行为,而是执法层面的行为,是政府行为链条上的一个环节。为有效地发挥重大事项社会稳定风险评估的程序性保障作用,应加强其制度建设。

场域视角下惠特曼公共身份的建构

由于经济、社会和象征资本的匮乏,惠特曼在当时的话语场域中受到旧富、新贵话语的双重否定,遭到中产阶级话语集团的排斥,是一个处在话语场边缘的弱者。他利用自己文化资本相对丰富的优势,通过借力与改造一些有较高社会认可度、又符合自身身份建构需要的话语,令其所掌握的资本增值,为自己塑造了一个集诗人、民族先知、普通人知遇者三位一体的公共身份。这并不意味着他是美国或无产阶级的代言人。他只是利用这些话语巧妙地构建了一个以他自己为中心的,一个自恋、积极、温情的精神乌托邦。他因此成为与其有着相似境遇和策略倾向的知识分子利益的理想代言人,同时,也为温和、向上的失意者提供了一个精神港湾。

新媒体背景下网络语言规范问题

在这个由传统媒体和新兴媒体相互融合、共同发挥作用的"全媒体"时代下,网络语言的传播速度和覆盖力度以前所未有的程度影响着人们的社会生活。网络语言在给语言注入新鲜活力的同时,也给语言规范带来了诸多难题。信息化时代网络语言规范是一项全民的、系统的工程,应该提升到国家语言规划的战略高度,通过政府或社会团体有目的、有组织地干预和管理,从而解决当今社会语言交际出现的新问题。

温室里的食虫花——解析《去夏骤至》的“隐性人物”塞巴斯蒂安

塞巴斯蒂安既是田纳西.威廉斯的戏剧《去夏骤至》中的"隐性人物",也是理解该剧的关键人物。文章从两个方面分析其性格特征,揭示了他既是受到精神和性压抑的受害者,又是残忍变态的剥削者;在此基础上,进一步分析其悲剧人生的根本原因,阐释该剧的道德意义。

以语言能力发展为导向的高校汉语课程体系构建

高等教育是个人母语能力发展的重要阶段,高校语言教育需要构建科学的汉语课程体系。目前高校素质教育课程中包含了一些汉语教育的课程,但是语言教育意识不够突出,现有的以大学语文、应用写作和普通话训练等为主干的汉语课程为高校学生提供了提升汉语能力的途径,但是课程设置还存在定位模糊、教学目标不明确等问题,不能满足大学生母语教育的需要。构建以发展语言能力为目标的汉语课程体系应该把握三个原则:课程设置以发展语言能力为核心目标进行统筹规划;课程开发以语言能力量表为依据;课程内容编排要满足语言应用实践。

女性“失乐园”——试论萧红作品中的女性悲剧意识

萧红是二十世纪中国现代文学史上颇具影响力、最具独立风格的作家。她的一生短暂多舛,却为后世留下了多达百万字的文学作品,其《呼兰河传》、《生死场》、《小城三月》等作品备受世人青睐。在萧红有限的作品中无不弥漫着浓郁的悲剧气息,这也是萧红作品的魅力所在。透过萧红的"眼睛"体验她笔下那个真实的世界,分析萧红作品中的女性悲剧意识,从而引出对生命意义的思考。

信息化背景下普通话水平测试管理制度研究

普通话水平测试是国家级汉语口语测试,目前,计算机辅助测试已经基本取代了人工测试,并且实现了全国测试管理网络化。考务复杂化,测试安全性受到多方威胁,测试环境一致性差是普通话水平测试信息化阶段产生的新问题。测试的组织者和管理者,需要厘清问题、寻找对策,保证普通话水平测试的质量与公平。

教学云平台在大学语文信息化教学改革中的应用

信息化教学已经成为目前教学改革的趋势,教学云平台作为信息化教学的重要载体可以把传统教学与现代信息技术有机结合起来,教师可以利用其独特优势和信息技术带来的教学手段改善目前大学语文传统课堂教学中存在的一些问题,以使其达到教学过程的最优化。

关于《Visual FoxPro6.0程序设计》教学方法的探索和实践

在信息技术高速发展的今天,各种数据库系统不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的核心,而且与计算机网络技术紧密结合,成为电子商务、电子政务及各种现代信息与管理系统的核心。VisualFoxPro6.0是目前微机上优秀的数据库管理系统之一,作者根据多年来的教学探索和实践,现就这一数据库管理软件和系统开发语言的教学方法略陈自己的见解。