应用型大学思想政治理论课实践教学研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

办好思政课,是我国思想政治教育工作的“生命线”,是巩固马克思主义意识形态主体地位的“责任田”,是各类高校办学治校的“基本功”。强化实践教学是对作为“办好思政课”的对策之实践回应,需从四个维度切入。以“概论”课为例,在时间维度上,将实践性融入课程教学全过程;在空间维度上,将实践教学贯通校内校外全场域;在保障维度上,打造高素质的思政课教师队伍;在实践维度上,各渠道发力锻造“概论”课为“金课”。