可雇佣理论视角下高校就业指导教学改革

在我国高等教育向大众化阶段发展的过程中,各高校就业面临着越来越大的压力和挑战,就业率的高低直接影响到高校的生存和可持续发展,提高自身可雇佣性已成为高校毕业生在就业中取得优势的关键。基于可雇佣性理论视角探讨就业指导教学改革,在教学理念和教学体系设计等环节的设计中贯穿提高学生可雇佣性的思想,以就业为导向,有益于促进学生将所学的东西从学习世界向工作世界的迁移,有助于满足大学生未来职业发展需求。

基于能力导向的物流管理专业实践教学体系研究

物流管理专业是一门综合性、多学科交叉的专业,需要学生掌握经济学、管理学、物流学、数学、物联网、信息技术等多学科知识,对于学生的综合素质要求较高。当前,有许多应用型高校虽然开设了物流管理专业,但在人才培养的模式上,重理论轻实践,没有突出对物流管理专业技能的培养。本文从分析高校物流管理专业实践教学入手,针对目前物流管理专业建设和人才培养实践教学中遇到的问题,设计出符合应用型人才培养的实践教学体系,为教学和科研提供更好的服务。