发达国家农村成人教育及其引发的思考

二战以后 ,现代农村教育尤其是农村成人教育作为一项国家事业引起各国的普遍关注并蓬勃发展起来 ,成为各国成人教育体制的重要组成部分。中国是一个农业大国 ,农村城市化、农民工人化和知识化的进程 ,决定了中国整个社会的现代化进程。要适应这种形势 ,必须研究世界各国的农村成人教育尤其是发达国家的农村成人教育 ,并通过借鉴和汲取 ,把中国农村成人教育办成世界上最大的、最有成效的农村成人教育。本文在研究发达国家农村成人教育内容和经验的基础上 ,引发出对我国农村成人教育问题的若干思考。

21世纪成人教育的功能、地位及作用新论

21世纪将是知识经济时代,世纪初,我国加入了WTO,召开了十六大。时代和我国“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”战略任务的需求使成人教育的功能发生了变化。为成人学习服务的功能将成为21世纪成人教育的基本功能,相应地成人教育的地位和作用也发生了变化。

关于成人教育课程开发的社会学思考

在整个教育体系中 ,作为教育系统中子系统的成人教育与社会之间的关系最为密切 ,而成人教育课程与社会各子系统息息相关。本文就社会这个大系统中政治、经济、科技和文化等相关因素对成人教育课程的影响进行探讨 ,以期对成人教育课程的开发起到一定的指导作用 ,进而开发适应社会发展的成人教育课程 ,使成人教育不被社会所排斥和淘汰。

试论成人学习心理对成人教育课程开发的影响

借助于心理学科的知识,探讨成人学习的心理问题,即成人学习者的学习能力、学习动机、学习特点及其对成人教育课程开发的影响,以期对成人教育课程的开发起到一定的指导作用,帮助成人教育工作者科学地设计课程,有效地实施课程,使之成为真正意义上的成人教育课程。

论可持续发展与成人教育的改革和发展

走可持续发展之路是我国政府面向21世纪、面向未来的重大战略,通过分析可持续发展的内涵及其对成人教育的要求,进而探讨成人教育更新观念、进行改革与创新、注重质量与效益、加强理论研究以及加快国际化进程等方面问题,有利于成人教育的改革和发展。

我国和谐社会构建中的农村成人教育模式创新

农业是我国国民经济的基础,农村经济的发展和农民生活水平的提高,将关系到我国全面建设小康社会目标的实现。农村经济社会的稳定对于构建社会主义和谐社会有着重要的意义和作用。农村成人教育要积极创新,从政策、课程体系、组织手段和教学手段等方面进行全面创新,以适应农村和谐社会发展的需求。

以人为本的成人教育管理探析

人是管理活动的主体,是管理的核心和动力。“以人为本”是现代教育管理发展的新趋向。我国当前的成人教育必须确立以人为本的管理理念,实施人本管理。

新世纪我国成人教育供求分析

进入新世纪以来,我国成人教育面临新的重大发展机遇。思考我国成人教育发展就不能不研究成人教育供求关系。本文就新世纪我国成人教育供给与需求的基本概念、影响因素、结论与对策进行了系统的分析与探讨。

农村成人教育与“三农”问题探讨

发展农村成人教育对解决"三农"问题有重要意义。探讨农村成人教育存在的问题,寻求解决农村成人教育存在问题的对策,对于发展农村成人教育,进而推动"三农"问题的解决是十分必要的。

英国成人教育法律体系建构及对我国的启示

加强成人教育法律体系构建既是成人教育科学发展的法律保障,又是实现人人享有受教育权和学习权的法律基石。英国在成人教育发展的每一个重要阶段都会颁布一些具有重大影响的法规。我国应借鉴英国的成人教育法律体系建构经验,加快成人教育立法的步伐,完善成人教育法律体系。

论人格商化中成人教育功利主义的危机

现代社会,人格正朝着普遍商化的方向迅速发展。受其影响,成人教育一步步陷入产业化、营利性及工具性的功利主义危机之中。功利主义促进人们对经济利益的向往与实现,实现了近期目标,但也不可避免地导致了人格褊狭与学历商品化。唯有加强人文素质教育,进行人格矫治,才能促使成人教育健康发展。

中西部农村成人教育发展的对策研究

中西部农村成人教育在经历迅速发展的辉煌之后走入低迷,与此同时,社会对职业教育的需求却日益旺盛。面对挑战和机遇、困难和希望,必须采取相应对策,积极推动中西部农村成人教育发展。

深入学习《纲要》精神 大力发展农村成人教育

大力发展农村成人教育是《纲要》的内在要求。依据《纲要》精神,大力发展农村成人教育,要从促进教育公平的视角出发,确保农村成人教育投入;要加强农村成人教育教师队伍建设;要加强优质教育资源在农村的推广、应用;要大力发展面向农村成人群体的农村职业教育和技能培训;要创新农村成人教育教学模式。

论成人教育教学的互动机制

构建成人教学的互动机制,有利于建立良性的教学生态系统,有利于培养学生的学习能力,有利于实现成人教学伦理与审美结合的艺术趋向。

成人高等财经院校数学教育对象的特点浅析

通过分析成人高等财经院校数学教育对象--学员的年龄结构、来源、文化基础,平等意识和学习需 求,为寻找成人高等财经院校数学教育的目标和方法提供参考。

我国成人高等教育面临的问题及对策建议

由于普通高等教育的一再扩招及对年龄、婚否限制的取消,对成人高等教育产生了一系列的冲击。对我国成人高等教育扩招后所面临和存在的问题进行探讨,提出了取消脱产成人高等教育,实行脱产成人高等教育与普通高等教育并轨及加强对成人高等教育的监督和管理等5项对策。