统招生与自招生相融合的人才培养模式研究——以安徽财贸职业学院连锁经营管理专业为例

高职院校自主招生是经过教育部授权高职院校组织考试自主筛选学生的方式。文章以安徽财贸职业学院连锁经营管理专业统招生与自招生相融合的实践为例,通过对2012级至2015级统招生与自招生的就业发展情况跟踪调查和需求分析,得出数据和结论。在此基础上,提出了统招生与自招生相融合状态下的人才培养模式的改进建议。

供销系统职业教育集团化办学战略发展模式研究——以安徽财贸职教集团为例

职业教育集团是近年来发展较为迅速的新型职业教育组织形式,它作为我国职业教育改革发展的重要产物,已成为职业教育发展的重要途径之一。这里以安徽财贸职教集团为例,采用SWOT分析法,结合供销系统职业教育集团化办学实践,对其现状和内外环境进行分析,在明确其优势和劣势的前提下,认为要真正发展好供销系统职业教育集团化办学,就必须充分发挥好政府的推动作用、行业协会的指导作用和企业的支撑作用,以及高等职业院校的主体作用。只有这样,才能保证职教集团的健康发展。

房地产调控政策运行效果分析及改进建议——基于安徽省数据的实证分析

安徽省在城市化进程的推进过程中,产生了大量的住房需求,房地产市场取得了前所未有的发展成就,在快速发展的背后也存在一定的问题。本文以安徽省为研究对象,通过构建安徽省房地产调控政策效果评估指标体系,先对数据进行无量纲化处理,然后运用因子分析法提取出影响房地产宏观调控政策运行效果的4个关键因子。关键因子居民实际受益效果的方差贡献率为46.190%,关键因子房地产发展状况的方差贡献率为17.617%,关键因子房地产市场供需状况的方差贡献率为9.715%,关键因子房价稳定程度方差贡献率为7.740%,说明这4个关键因子都会对调控政策效果评估造成影响,其中居民受益效果对房地产效果评估的影响最大。

安徽财贸职教集团发展若干问题探析

安徽是职教大省,拥有丰富的职业教育资源和广阔的职业教育市场。安徽财贸职教集团起步晚,但与行业、企业间有着良好的合作关系,为组建职业教育集团提供了实践基础。职业教育的集团化发展既要有良好的外部环境,也离不开集团内部的改革探索。

基于“双高”建设的“冷链物流产业学院”育人体系建设

随着我国建设高等职业教育"双高"计划的启动,如何筑建具有中国特色亦能立足于国际舞台的高水平院校和专业(群)这一问题摆到了高职教育界的面前。本文以深化产教融合为主线,阐述了"双高"建设的逻辑路线,分析产业学院是如何成为高职教育建设"双高计划"的校企育人新路径;以安徽财贸职业学院为例,介绍了学校如何以冷链物流特色产业学院为平台,转变思路,顺应新时代的需要建设高水平专业(群)、创新课程体系、双师队伍组建、三创中心的设立、认证证书开发等"双元"育人的模式。

“一带一路”视阈下新型职业农民培养研究——以安徽省的调研分析为例

"一带一路"倡议为我国农业走出去带来了机遇,同时也对培养新型职业农民提出了新要求。在此背景下,阐述了国家"一带一路"倡议给安徽农业带来的机遇,以安徽省的调研分析为例,从发挥政府力量、建立培养联盟、加强学员管理、优化培训内容、创新培训方法等方面提出了新型职业农民培养建议。

柔性管理视角下安徽特色小镇建设研究

文章立足于安徽省特色小镇建设,将“柔性管理”理念融入到特色小镇建设体系中,阐述了安徽省利用独特的地理位置、传统文化优势在特色小镇建设中取得的良好效果,并针对不足提出了加快安徽特色小镇柔性化建设的有效措施。

高职工商企业管理专业校企深度融合人才培养模式研究

高职院校工商企业管理专业要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,重点在于加强教学过程的实践性、开放性和职业性。落实在具体工作中,应以加强实训基地内涵建设为重点,进一步构建和完善实践教学体系,建立健全校企深度融合的人才培养模式,在教学中融入更多的企业生产元素,仿真教学环境,变学生为"准职业人"。

基于随机森林决策树质量管理方法研究

全面质量管理为企业实现科学、全面、高效的管理提供了理论依据。在分析产品生产过程中影响产品质量各方面因素的基础上,利用随机森林决策树算法对数据进行处理,挖掘内在的、本质的信息,能为企业的管理提供帮助。通过实测数据分析,结果显示基于随机森林决策树的方法有较好的性能,可以满足企业的实际应用要求,提高企业效率和产品合格率,降低企业成本。

高职工商企业管理专业高端技能型专门人才培养模式探析

高职工商企业管理专业要以区域经济社会发展需求的高端技能型专门人才为培养目标,完善核心课程体系,系统化设计教学内容和教学方法,构建稳定的校内外生产性实习实训基地,建设"校中厂、厂中校",实践"学中做、做中学"教学模式,提高师资队伍水平、课程教学效果和人才培养质量,提升专业服务产业的能力,实现企业、学生、学校三方共赢,积极促进高职教育专门人才培养的进一步发展。

论儒家思想与徽商经营管理之道

古代徽商把儒家思想中的"信"、"义"、"仁"、"礼"、"智"作为最高的道德准则来规范和约束自己,在商业发展史中创造了一个又一个奇迹。新时期的徽商们要学习和继承古代徽商成功的经商之道,接受其失败的教训,将传统的儒家思想与当今国内外先进的经营管理理论和实践相结合,与时俱进,开拓创新,以重现昔日繁荣。

安徽城镇居民消费现状分析与对策研究

随着中部崛起战略的实施,结合皖江城市带的开发,通过调查、逻辑分析与数理统计等方法,以安徽合肥、芜湖、安庆等地的城镇居民为对象,针对消费水平、消费结构以及影响居民消费的诸多因素进行研究。基于安徽城镇居民消费的经济、观念等主要因素的分析,归纳出安徽省城镇居民的总体消费水平和消费结构还不合理,实物性消费仍占主导地位,提出了结合安徽城镇家庭自身消费结构和消费水平的特点刺激和拉动消费的对策和建议。

浅析挖掘农村市场消费潜力的制约因素与对策——以安徽省为例

安徽省是一个农业大省,农村消费整体水平偏低,蕴藏着巨大的潜力。由于受到农村市场消费环境差和农民收入条件低等因素的制约,农村消费潜力难以转化为有效需求。挖掘农村消费潜力的对策有改善市场消费环境、增加农民收入、增强购买能力等。

安徽乡镇居民消费状况的调查与分析

调查问卷回收后,应用归纳分析的方法从安徽乡镇居民的消费能力入手,具体分析了乡镇居民职业分布、家庭收入状况、乡镇家庭人口结构等情况,在乡镇居民消费心理与行为分析的基础上,重点就安徽乡镇家庭对消费心理压力程度,以吃喝、穿着、家庭日用品、家电家具花费、医疗花销、教育消费、住房消费、农资消费等因素对家庭影响的敏感程度,考察乡镇家庭的消费热点及消费倾向,提出了扩大安徽乡镇居民消费的建设性意见。

安徽供销社物流业与其他产业联动发展的思考

物流业是国民经济的支柱产业,是其他产业发展的基础。安徽省供销系统及其社属企业和社涉企业以及系统内农民经济合作组织产业范围不断扩大,已经具备了社属产业与物流业联动发展的良好基础。通过分析安徽供销系统物流业与其他产业联动发展的思路,对供销系统物流业与其他产业联动发展的目标、意义、指导思想作了具体分析,探讨性提出了具体措施,并对其可行性进行了论证分析。

经济新常态下职业教育集团化发展路径思考

集团化办学是我国职业教育办学机制改革、优质资源共享的重要产物。当前,我国经济正步入"中高速、优结构、新动力、多挑战"的新常态,经济发展方式的转变必然对人才需求结构提出新的要求。目前职业教育集团化办学在外部环境、组织构架、管理制度及企业积极性等方面还存在诸多不足,新时期职教集团应顺应形势,深化改革,创新运行机制,调整专业,开展文化素质育人,以新思路谋求集团化办学的发展与跨越。

安徽省现代服务业招聘存在的问题及对策分析

现代服务业发展水平是衡量一个国家现代经济社会发展程度的重要标志。目前，现代服务业人力资源需求大于供给已经成为制约产业结构调整升级的瓶颈。本文在对近十年来安徽省现代服务业人力资源供给和需求的现状进行分析的基础上，运用岗位胜任特征理论对服务业招聘过程中存在的问题进行了剖析，对未来安徽省现代服务业的招聘提出有针对性的对策和建议。

挣值管理法在大型智能项目中的应用研究

为优化项目控制,研究用挣值管理方法,对某大型智能项目已实施阶段的进度和投资进行关键路径和非关键路径的挣值分析,综合评价该项目已实施阶段的绩效情况,并预测该项目未实施阶段的进度和成本。研究结果显示,当前该智能项目进度滞后,成本额外增加;根据当前的绩效情况推测,关键路径将会改变,预计总工期将延长。因此,建议在该智能项目未来的实施过程中,应进行全面控制,特别是加强对改变关键路径工作的控制,以提高项目整体绩效,保证项目按计划乃至高效益完成。

物流管理专业校企合作实践教育基地建设探讨

文章介绍了过顺丰呼叫中心与安徽财贸职业学院共建"校中店"的做法及成效,提出了改进的意见。

徽商文化融入高校复合型人才职业素养培养研究

徽商文化汲取了儒家思想的智慧结晶,以不懈的人文追求提升了商人的文化品位。重视做人、贾儒结合、富而后教、乐善好施,堪称儒学与商业结合的典范。通过对徽商文化核心观念的现代价值诠释,分析了将徽商文化融入复合型人才培养的有效途径。将学校教书育人与徽商精神的培育功能相结合,不仅是对传统文化的继承和发扬,更在引领青年学子树立良好的创新意识和诚实守信的职业道德方面具有重要意义。