改革县级教育管理体制的初步探索

一、当前县级教育管理中的若干问题1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》实施后,我国教育特别是农村教育有了显著的变化和很大的发展。从管理的角度上说,有了明显的改进和加强。但是,就当前的情况分析,也存在一些问题和弊端。

县级教育管理体制改革势在必行

县级教育管理体制改革势在必行安徽铜陵县教委胡秉毅县级教育管理体制的特点１是承上启下的政府职能机构县级教育管理的特点就在于“承上启下，面对基层”这八个字上。所谓“承上”，即必须坚定不移地执行中央和省市的总政策、总部署；“启下”，即要结合本地的实际情况...

基础与实务并重 确保培训质量——举办新会计制度培训班的几点尝试

为规范中小学校会计核算行为,强化会计的管理与监督职能,准确执行《事业单位会计制度》(以下简称新制度),铜陵县教委于4月中下旬举办为期十天的全县中小学“事业单位会计制度培训班”,笔者主要承担了培训班的组织和授课任务。本文试将我们在培训班的形式、内容和培训方法上所作的一些尝试介绍给教育界同行,以求抛砖引玉。