执著的信念,不懈的追求——记安徽省铜陵市映湖小学校长张金祜

32年教育生涯，几经岗位变换，始终以执著和坚守打造教育人生；15年校长经历，接受组织重托，以饱满的热情书写了学校发展新篇。他勤奋学习，忘我工作，让“发展”引领教师专业成长；他热爱学生，创新思路，让“尊重”夯实孩子成长根基……他以扎实的工作作风和出色的工作业绩谱写了一曲曲动人的教育赞歌。他就是安徽省铜陵市映湖小学校长张金祜。

核心素养视角下小学道德与法治课堂教学的探讨

近年来,随着我国的教学水平不断提升,国家对教师的教学能力、教学水平以及学生的学习能力、学习水平都提出了更高的要求。这些要求是依照当下教育发展的趋势,从学生的认知水平以及认知规律出发,以塑造学生正确的人生价值观以及帮助学生具备更高的知识水平为目标而制定的,核心素养就是基于这样的背景提出的。道德与法治是小学阶段培养核心素养的重要课程,本文将针对“核心素养视角下小学道德与法治课堂教学”这一话题进行研究和探讨。

小学语文古诗词有效教学策略

小学阶段是沉淀孩子人文基础的重要时期,古诗词教学十分重要。本文从新课程标准背景下的语文教学内容变化入手,探讨了古诗词教学的开发方向,并提出了小学三年级古诗词教学的有效策略,即诗词融情于境,感知深入浅出。

情趣教学法在小学语文诗歌教学中的运用

小学语文诗歌教学是小学阶段语文学习很重要的 一部分,诗歌的学习可以让学生深刻领悟到古代诗词文化的精 彩。情趣教学法可以充分调动学生的学习热情,激发学生对诗 歌的兴趣,并在情趣教学中深刻领悟诗歌中的文化与思想感 情。本文将从情趣教学法的概念入手,通过对小学语文诗歌教 学的意义分析,从实际的教学出发,探索出情趣教学法在小学 语文诗歌教学中的具体运用。

教师课堂教学中的违法问题及其对策

文章阐述了课堂教学的执行者-教师在课堂违法行为表现,分析了教师课堂教学违法行为产生的原因,并提出了解决教师课堂教学违法问题的对策.

巧用手机班级QQ群为语文教学助力

随着科技的不断发展,手机的功能越来越强大,人手一部手机已经成为很多家庭的常态。身为一个社会人,申请一个QQ 号已经成为常态。因此,班主任在接手一个班级之后,建立班级QQ 群也就成为常态。利用QQ 的语音、视频、文字、图片能进行实时交流的特点,不仅让班级QQ 群成为家校沟通的好平台,更是对语文学习助力多多。

星期数学问题

11月6日是星期五．学校放假半天。下午妈妈带我到新华书店看书．我跟妈妈说：“请我吃麦当劳好吗？”

建设学习型教研组

教研组是教师合作从事教学研究的学习型组织，也是学校教学管理的基层组织，是全面完成学科教学任务和提高学科教学质量的重要保证。加强教研活动的实效性是促进教师专业成长，拓展教学内涵，全面提升学校教育质量的有效途径。为此，我校积极开展学习型教研组的建设，注重教研实效，较好地丰富了校本研修的内涵。

创设问题情境激发学习兴趣

《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。为此，把数学问题生活化，创设问题情境是数学教学的一种策略，是落实新课程、实施有效课堂教学的一道靓丽风景。

歌如清流 韵艺悠悠——浅谈童声合唱中的尊重和谐及兴趣训练

合唱的一个分支——童声合唱,已经越来越多的出现在我们生活里,不少优秀的童声合唱作品已经受到很多音乐爱好者的喜爱。本篇论文是在大量收集有关资料的基础上,重点探讨的是童声合唱训练中尊重和谐以及怎样有趣进行的训练的问题。

浅议低年级笔顺规则教学的意义及策略

汉字的笔顺规则是汉字书写中最重要、最难学的内容之一，学生通过老师所教授的关于汉字的七个笔顺规则和补充规则进行汉字书写，不仅能让写出来的字更协调美观、连贯，而且还能更好地学习和运用汉字：因此，运用有效的教学策略让学生牢记笔顺规则是低年级写字教学的重要内容。

巧用还原法解决问题

小马虎在做加法计算题时，把一个加数个位上的5看成了9，十位上的8看成了3，结果所得的和是45，那么，正确的和是多少呢？

巧用“假设”

星期天，表妹到我家来玩，她告诉我有一道题不理解，这道题是：小白和小冰都有一些糖果，小白比小冰多10块。如果小白给小冰10块，那么谁的糖果多？

塑学校文化 促内涵发展

＂人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。＂学校文化就是能够把散落的师生个体串成合体的那一根＂柔弱又强韧的细丝＂,它是一所学校特有的精神烙印,

浅谈对数学估算教学中一些问题的思考

估算能力的培养,对学生学习数学知识具有重要的意义。新课程改革明确指出要加强学生口算能力、估算能力的培养,促使学生在教师的引导下逐渐培养自身的学习能力。本文主要对三年级上学期估算教学中遇到的问题进行思考,并提出一些解决对策。

哪本书贵

[题目]甜甜和蜜蜜带着同样多的钱去书店买书,甜甜买了一本故事书后还剩8角钱,蜜蜜买了一本科技书后还剩9角钱。请问故事书和科技书哪本书贵?

信息技术教学，从生活中来到生活中去

陶行知先生说:"生活即教育。"信息技术教师要善于从生活中挖掘教育的元素,将教育置于现实的生活背景中,让学生在生活中学习,在学习中更好地生活。如何将生活的元素融入进信息课堂呢?我认为应该从这几个方面去努力:创设生活情境,激发学习热情;借助生活类比,促进学生理解;教学任务生活化,激发学习动机;设计生活化教学内容,提高学习效率。

加强有效沟通 促进和谐发展——推进学校“尊重型”管理文化的实践体会

学校管理从根本上说主要是对人的管理，管理过程就是对人的主观能动性的组织与管理过程。有效沟通是学校管理的重要内容。有效沟通是构建和谐校园的前提 映湖小学建校于2007年9月，是小区改造配套工程学校。首批教师抽调自全区9所不同学校，他们大多是年富力强的中青年骨干教师。

年龄中的学问

例1．小明今年8岁，爸爸今年35岁，10年后爸爸比小明大几岁？ 亮亮说：“10年后小明的年龄是8＋10=18（岁），爸爸的年龄是35＋10=45（岁），所以10年后爸爸比小明大45—18=27（岁）。”

学统计

学校食堂要购买同学们喜欢吃的蔬菜，老师要了解同学们的身高、体重，商场要了解某种商品的销售情况等，这些都需要用到统计的知识。统计知识可以帮助我们解决很多生活中的问题。你们都学会了统计中的哪些知识呢？