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发酵豆制品菌种选育研究进展 被引量:3
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作者 詹寿年 马林 邓冬梅 《吉林农业(学术版)》 2010年第9期116-117,119,共3页
在食品发酵工业上,传统的发酵豆制品主要包括豆豉、腐乳和酱油。传统的发酵食品或调味品因其具有独特的感官特征、极高的营养价值和突出的生物活性日益受到消费者的亲睐。而优良的发酵菌株是生产发酵豆制品的关键因素,文章介绍了几种主... 在食品发酵工业上,传统的发酵豆制品主要包括豆豉、腐乳和酱油。传统的发酵食品或调味品因其具有独特的感官特征、极高的营养价值和突出的生物活性日益受到消费者的亲睐。而优良的发酵菌株是生产发酵豆制品的关键因素,文章介绍了几种主要发酵豆制品菌株选育的途径,主要从常规筛选、诱变、原生质体融合以及基因工程途径选育优良发酵菌株,并对未来生产菌种的改良提出了新的改良途径,为进一步完善发酵菌株某些优良性状提供新思路。 展开更多
关键词 发酵豆制品 豆豉 腐乳 酱油 菌株改良
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“有理数”教学中数学思想方法的渗透 被引量:2
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作者 俞登超 《中学教学参考》 2012年第5期28-28,共1页
“有理数”是沪科版七年级数学教材的第一章,也是同学们进入初中以来最先接触的数学内容,它是整个初中数学阶段最基础和最重要的内容之一,其中蕴含了很多重要的数学思想.
关键词 数学思想方法 有理数 教学 数学内容 初中数学 数学教材 七年级 沪科版
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关于数列{nx^n}(x≠0且x≠1)的前n项求和方法的再思考 被引量:1
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作者 俞登超 《中学数学(高中版)》 2010年第3期60-60,共1页
问题 求数列{nx^n}(x≠0且x≠1)的前n项和Sn; 对于求一个等差数列与一个等比数列对应项相乘的新数列的前n项和的方法,教材所提供的错位相减法是一个通法,我们在教学中应大力提倡和使用.
关键词 等比数列 求和方法 前N项和 错位相减法 等差数列 教材 教学
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利用数学问题特征解决数学问题
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作者 俞登超 《中学教学参考》 2012年第5期41-42,共2页
数学问题解决的关键在于善于恰当地变换数学问题,而恰当的变换数学问题的关键在于抓住数学问题的特征,并在此基础上进行分析、变换、联。想和构造.所谓数学问题特征主要包括条件、结论所显示的外形结构特征、数值特征和图形位置特征... 数学问题解决的关键在于善于恰当地变换数学问题,而恰当的变换数学问题的关键在于抓住数学问题的特征,并在此基础上进行分析、变换、联。想和构造.所谓数学问题特征主要包括条件、结论所显示的外形结构特征、数值特征和图形位置特征等,深刻把握数学问题的特征,往往可以迅速获得解决问题的途径或简化问题解决的过程.本文将从数学问题的结构特征、数值特征和图形特征三个方面进行阐述. 展开更多
关键词 数学问题解决 利用 结构特征 图形位置 图形特征 特征和 数值 显示
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三角形中线长度计算面积公式的另证
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作者 俞登超 《中学生数学(高中版)》 2012年第9期29-29,共1页
已知△ABC三边上的中线AD、BE、CF长度分别为m、n、p。
关键词 面积公式 长度 中线 三角形 ABC 三边 BE
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