在高中英语异步教学中培养学生的自学能力和创新能力

异步教学的理论认为“每个学生的学习，都是学生通过自己的大脑，运用科学的学习方法和思维方法，独立地掌握学习对象的一个其他任何人或物都不能替代的认识过程。”由此看来，指导学生自学和培养学生的自学能力是十分必要的。

在高中英语异步教学中培养学生的自学能力和创新能力

异步教学的理论认为“每个学生的学习，都是学生通过自己的大脑，运用科学的学习方法和思维方法，独立地掌握学习对象的一个其他任何人或物都不能替代的认识过程。”由此看来，指导学生自学和培养学生的自学能力是十分必要的。

初中数学异步教学实验的做法和收获

我从1990年至1992年和1992年至1995年曾进行过两轮初中数学异步数学实验（实验班同时也进行语文异步教学实验）。两轮实验均取得了明显的效果，学生的数学基础知识、基本技能和解题能力，乃至德、智、体诸方面都得到良好发展。

一组台体求积公式及其应用

求解棱台的截面积(即平行于棱台底面的平面截棱台所得到的截面,以下同)、侧面积和体积是多面体和旋转体中的一种重要题型。