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农业大市职教发展的新思路——访安徽省阜阳市教委主任李培效
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作者 于杰 《职业技术教育》 北大核心 1997年第4期17-17,共1页
目前,记者来到了坐落在淮北平原、刚经国务院批准设立的全国第一农业大市——安徽省阜阳市,就如何抓住撤地设市的契机,加快全市职业教育的改革和发展步伐采访了市教委李培效主任。撤地建市,为阜阳经济起跳提供了千载难逢的机遇;京九铁... 目前,记者来到了坐落在淮北平原、刚经国务院批准设立的全国第一农业大市——安徽省阜阳市,就如何抓住撤地设市的契机,加快全市职业教育的改革和发展步伐采访了市教委李培效主任。撤地建市,为阜阳经济起跳提供了千载难逢的机遇;京九铁路的开通,使阜阳纵横于京九陇海之上,崛起于中原华东之间。在谈到今后一个时期阜阳如何加大职业教育改革力度和发展步伐时,李培效主任指出:面对跨世纪发展的历史时刻,阜阳市的职业教育将以农业大市向"农业强市"转化为突破口,选准职业教育与市场经济结合的最佳点。 展开更多
关键词 农村职业教育 安徽省 阜阳市 跨世纪发展 淮北平原 中等职业学校 改革力度 农业强市 京九铁路 主任
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浅议化学教学中如何开发学生学习潜能 被引量:1
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作者 柳兆华 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2000年第2期64-65,共2页
本文分析了在中学化学教学中如何开发学生学习潜能,培养学生观察、注意、记忆、思维和想像等多种能力。
关键词 化学教学 开发 学习潜能 中学 观察能力
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加强政府统筹建立激励机制
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作者 蒋中福 《职教论坛》 1999年第10期30-30,共1页
关键词 农村职业教育 政府统筹 激励机 高中毕业生 农村职业中学 农村职业学校 乡镇企业 农村职校 考核评估 农村产业结构
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坚持发展不动摇 再创职教新辉煌
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作者 耿玲 《职教论坛》 2001年第2期35-36,共2页
关键词 职业教育 教育改革 教育思想 教育制度
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大农业 大职教 大发展
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作者 李培效 《职教论坛》 北大核心 1996年第5期21-21,共1页
大农业大职教大发展李培效阜阳是一个人口众多、经济基础薄弱的农业大市,如何在最短的时间内变为农业强市,早日实现构建京九线上大都市的夙愿,只有大力发展职业教育。“九五”期间,阜阳市职业教育的发展,要紧紧围绕着阜阳经济的腾... 大农业大职教大发展李培效阜阳是一个人口众多、经济基础薄弱的农业大市,如何在最短的时间内变为农业强市,早日实现构建京九线上大都市的夙愿,只有大力发展职业教育。“九五”期间,阜阳市职业教育的发展,要紧紧围绕着阜阳经济的腾飞,面向阜阳大市场,努力做好服务工... 展开更多
关键词 农村职业教育 重点职高 中等职业技术教育 农业 中等职业技术学校 “提高质量” 中等职业学校 普及九年制义务教育 阜阳市 职业初中
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浅谈中学数学中不等式的证明
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作者 王莉 《中学数学教学》 1999年第S1期57-59,共3页
现实世界中的量有相等关系,也有不等关系,凡是与比较量的大小有关的问题,都要用到不等式的知识.不等式在解决最优优化、最优控制、经济等各类实际问题中有广泛的应用,它是学习和研究现代科学和技术的一个基本工具,因之在历年高考中颇为... 现实世界中的量有相等关系,也有不等关系,凡是与比较量的大小有关的问题,都要用到不等式的知识.不等式在解决最优优化、最优控制、经济等各类实际问题中有广泛的应用,它是学习和研究现代科学和技术的一个基本工具,因之在历年高考中颇为重视,时常出现有关不等式证明及其应用题. 展开更多
关键词 证明不等式 中学数学 最优控制 基本不等式 放缩法 综合法 不等式证明 凸函数 分析法 恒等变形
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训练后放松的意义和方法 被引量:2
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作者 吕镜君 《田径》 2002年第2期31-31,共1页
在体育教学和训练中,教练员对 运动员负荷和质量都很重视,往往忽视了运动后的放松恢复。如果只片面强调训练,只注重运动强度和运动量,而不采取认真的放松恢复手段,那么运动员就会产生极度疲劳,而严重影响运动成绩的提高。因此一定要重... 在体育教学和训练中,教练员对 运动员负荷和质量都很重视,往往忽视了运动后的放松恢复。如果只片面强调训练,只注重运动强度和运动量,而不采取认真的放松恢复手段,那么运动员就会产生极度疲劳,而严重影响运动成绩的提高。因此一定要重视训练运动后的放松恢复手段,因为运动员体能恢复不好,就会直接影响下次训练课的质量,所以运动后放松恢复和科学训练起到对运动成绩提高的同样效果。 展开更多
关键词 放松活动 运动成绩 恢复手段 运动强度 运动后 按摩放松 运动员负荷 运动员体能 科学训练 运动状态
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抓住机遇做好贫困地区“普九”工作
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作者 李培效 《人民教育》 北大核心 1996年第5期34-35,共2页
到本纪末基本普及九年义务教育对一些经济、教育发达的地区而言也许有些滞后,但对阜阳地区来说,这任务却十分艰巨。 就群众接受教育的观念而言,阜阳地区1320万人口,1100万农民。这些农民群众的生活水平还处在基本满足温饱阶段,他们对子... 到本纪末基本普及九年义务教育对一些经济、教育发达的地区而言也许有些滞后,但对阜阳地区来说,这任务却十分艰巨。 就群众接受教育的观念而言,阜阳地区1320万人口,1100万农民。这些农民群众的生活水平还处在基本满足温饱阶段,他们对子女接受教育的观念仅仅是“让孩子识几个字,不能做‘睁眼瞎子’”而已。近年来由于打工潮的冲击和经济利益的吸引,对大部分农民家长来说“必须让孩子读完初中”的观念尚未确立,其教育的法制观念更为淡薄。 展开更多
关键词 “普九”工作 阜阳地区 贫困地区 抓住机遇 普及九年义务教育 补偿教育 教育费附加 接受教育 打工潮 财政拨款
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