基于学生核心素养的小学科学教学策略

核心素养是目前教育界的热门话题,也是广大教育者教育工作的重中之重,基于核心素养的理念提高学生的综合素质已经成为了教育工作的重要目标。而小学科学作为基础教育的重要组成部分,更应该在核心素养理念的指导下,实现立德树人的教育目标,进一步落实新课改的各项要求。为此,本文通过对基于学生核心素养的小学科学教学进行调研,阐述了有效的教学策略,旨在提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。