浅谈初中数学教学中问题导学法的运用

问题导学法是指在教师教学过程中,通过提问的方式将教学内容呈现给学生,让学生发挥想象进行思考与探究,最后学会相关知识内容的教学方法.本文对问题导学法运用优势和运用方法进行了阐述,以期对初中数学教师的教学起到启发作用.

《勾股定理逆定理》的教学反思

大多数教材对勾股定理的证明和应用安排得很丰富，而对勾股定理的逆定理的证明和活动安排得较少，重视不够．教材中关于勾股定理的逆定理的证明方法多数采用了“同一证法”，学生对此证法陌生．而“过一点作某直线的垂线”这一常见的辅助线没有得到应有的重视．对勾股定理的逆定理的教学进行深度的反思具有实际意义．