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他山之石可以攻玉 他山之玉可以成器——品曹华清《世界经济的全球化趋势》教学设计
1
作者
姜华民
李玲
《中学教学参考》
2015年第13期101-102,共2页
《世界经济的全球化趋势》是人教版高中历史必修二结篇之课,时代感强,课程标准要求多,课堂教学有一定的驾驭难度。曹华清教授对该课的教学设计立足现实、立意高远,给人的印象深刻。结合自身的教学经历从借鉴、探讨、瑕疵三个角度品读曹...
《世界经济的全球化趋势》是人教版高中历史必修二结篇之课,时代感强,课程标准要求多,课堂教学有一定的驾驭难度。曹华清教授对该课的教学设计立足现实、立意高远,给人的印象深刻。结合自身的教学经历从借鉴、探讨、瑕疵三个角度品读曹教授的教学设计,感悟课堂教学的优化永无止境。
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关键词
教学设计
借鉴
探讨
瑕疵
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题名
他山之石可以攻玉 他山之玉可以成器——品曹华清《世界经济的全球化趋势》教学设计
1
作者
姜华民
李玲
机构
安徽
霍邱
中学
安徽霍邱众兴小学
出处
《中学教学参考》
2015年第13期101-102,共2页
文摘
《世界经济的全球化趋势》是人教版高中历史必修二结篇之课,时代感强,课程标准要求多,课堂教学有一定的驾驭难度。曹华清教授对该课的教学设计立足现实、立意高远,给人的印象深刻。结合自身的教学经历从借鉴、探讨、瑕疵三个角度品读曹教授的教学设计,感悟课堂教学的优化永无止境。
关键词
教学设计
借鉴
探讨
瑕疵
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
他山之石可以攻玉 他山之玉可以成器——品曹华清《世界经济的全球化趋势》教学设计
姜华民
李玲
《中学教学参考》
2015
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