《24时记时法》教学片段与反思

[教学片段] 教师出示少儿节目单。 师：你喜欢什么节目，它在什么时间播出？ 生1：我喜欢“金色的童年”节目，它在8时10分播出。

小学国学经典教学存在的问题及对策

国学经典代表着中华优秀传统文化精髓。小学国学经典教学存在不足,教学理念偏轨,教学内容匮乏,教学方法单一,教师动力不足,评价方法不全。要完善国学经典教学,教学理念要持正,教学内容要经典,教学方法要多样,教师培训要跟进,多措促进国学经典入脑入心。

师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策

师生之间良好的沟通和和谐平等的师生关系是课堂教学顺利开展的基础与前提。只有优化师生之间的沟通,才能够落实教学策略、发挥语文学科育人价值。基于此,本文首先分析了当前师生沟通在小学语文课堂教学中的现状,随后从加强自身沟通意识与能力、营造良好的课堂沟通环境和掌握必要的师生沟通技巧三方面出发,分析加强小学语文课堂教学中师生沟通的有效途径与策略。