期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈幼儿民乐启蒙的重要意义及创新
1
作者 王婉莹 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0114-0117,共4页
民间音乐是国家或地区特定文化身份和认同的重要组成部分,承载着丰富的历史、价值观和情感,是文化传承的主要渠道之一。民乐启蒙,包括民间音乐欣赏、传统乐器体验和歌曲童谣学习等,作为艺术教育的一部分,是幼儿审美素质培养和情感发展... 民间音乐是国家或地区特定文化身份和认同的重要组成部分,承载着丰富的历史、价值观和情感,是文化传承的主要渠道之一。民乐启蒙,包括民间音乐欣赏、传统乐器体验和歌曲童谣学习等,作为艺术教育的一部分,是幼儿审美素质培养和情感发展的重要途径。本文将结合某民间音乐教育品牌,浅谈幼儿民乐启蒙对于个体、行业和国家的重要意义,指出民乐教学面临的挑战和问题,最后提出“持续创新”的解决方案。 展开更多
关键词 幼儿民乐启蒙 教育意义 艺教融合 民间音乐 沉浸式场景教学 教学挑战 教育方法 理念创新
下载PDF
儿童古筝启蒙教学中的矛盾因素及其解决方法
2
作者 王婉莹 《漫科学(科学教育)》 2024年第4期221-223,共3页
随着物质生活水平的提高,家长开始关注孩子的启蒙教育,部分家长将孩子启蒙教育的侧重点放在音乐素养的培养上,而古筝作为我国传统民族乐器之首,成为启蒙教育的首选。然而,在教育改革推动和激烈的市场竞争中,儿童古筝启蒙教学中存在的矛... 随着物质生活水平的提高,家长开始关注孩子的启蒙教育,部分家长将孩子启蒙教育的侧重点放在音乐素养的培养上,而古筝作为我国传统民族乐器之首,成为启蒙教育的首选。然而,在教育改革推动和激烈的市场竞争中,儿童古筝启蒙教学中存在的矛盾也逐渐凸显。为了改变这种现状,文章对当前儿童古筝启蒙教学中尚存的矛盾因素进行剖析,并结合某古筝启蒙教学品牌,探索解决矛盾的有效方法,以提高儿童古筝启蒙教学的整体水平,为儿童综合素质的培养贡献一份力量。 展开更多
关键词 矛盾因素 古筝启蒙 儿童古筝教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部