一堂测量课的设计和做法

中学数学教学大纲对解“直角三角形”一章教学内容,要求“通过与三角形或四边形有关的实习作业,培养学生解决实际问题的能力和用数学的意识.”

浅谈教学中形成性评价之应用

形成性评价是在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而随时进行的评价，它是相对于传统的终结性评价而言的。形成性评价能及时了解各个阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作，着重于判断前期工作的达标情况，以获得最优化的教学效果。