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题名初中数学如何构建问题教学情境
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作者
滕季全
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《数理天地(初中版)》
2024年第9期73-75,共3页
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文摘
初中数学传统课堂教学模式下,学生始终处在被动接受状态,并不能充分体现出素质教育环境下的自主探究学习理念,因此学生的学习效率以及课堂教学效率较为低下.基于新课标准则的指引,初中数学课堂教学过程中应该尽可能将初中数学知识与真实生活情境互相联系,以问题为引导充分激发学生的学习兴趣,这样才能让初中数学课堂教学效率得到极大提升.本文主要对初中数学如何构建问题教学情节进行探讨.
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关键词
初中数学
问题导向
教学情境
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一堂返璞归真的语文课
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作者
王仁根
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机构
安徽马鞍山市中加双语学校
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出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2012年第7期67-67,共1页
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文摘
现在的语文课花哨的太多,有的教师为了一节公开课劳民伤财,不时地给新课内容加上许多“重型装备”——视频、音频等。课堂表面上热热闹闹,但是上完以后感觉花里胡哨,抓不到重点,不够充实。那么语文课到底要教给学生什么呢?学生到底要学什么呢?笔者以为要教给学生一点真方法,学生要学点真东西,返璞归真才是教学之正道。接下来笔者结合全国第二届中小学公开课电视展示课参赛的经历略谈三点体会。
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关键词
返璞归真
语文课
公开课
学生
展示课
中小学
教师
课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中道德与法治学科中渗透职业规划教育的策略
被引量:1
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作者
汪燕春
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《江苏教育》
2018年第80期42-43,共2页
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文摘
一、依托教材,优化教学设计,注重职业意识的渗透职业意识是个体对不同职业的看法和认识,对职业意识的认识程度将会影响学生未来的职业规划与选择.中学生的主要活动是课堂学习,他们对外界的了解比较有限.
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关键词
职业规划教育
初中道德与法治
学科渗透
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名基于机器学习方法的人脸识别技术
被引量:3
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作者
严润泽
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《通讯世界》
2019年第4期245-246,共2页
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文摘
随着时代的进步,人类发展的脚步愈来愈向着先进、科技的方面前行,AI的出现很好地说明了这一特点。AI技术运用在人类生活中的方方面面,而离人们生活最近的则为人脸识别方面技术的应用。本文首先回顾人脸识别的研究进展,据不同时间段所进行的研究历程进行分析;随后介绍人脸识别工作原理以及分析人脸识别目前存在的问题并据其弊端提出一定的改进措施;最后并对人脸识别的发展进行展望。
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关键词
人脸识别
机器学习
像素特征
模型训练
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分类号
TP181
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名《病隙碎笔》专题式阅读的实践与思考
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作者
方伟云
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机构
安徽马鞍山市中加双语学校
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出处
《中学语文》
2019年第30期9-10,共2页
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文摘
《普通高中语文课程标准(2017年版)》特别重视阅读对学生素养的提升作用,并把"整本书阅读与研讨"作为学习任务群之一,并指出,"引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观。"
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关键词
中华优秀传统文化
读书方法
社会主义先进文化
学生素养
阅读视野
整本书阅读
人生观和价值观
重视阅读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名识得用语奥义,明辨语言得体
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作者
徐振玺
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《教学考试》
2018年第28期36-37,共2页
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文摘
高考语文全国新课标卷语言文字应用题基本上每年都会有变化,2017年全国新课标卷Ⅰ语言文字应用第19题即是一例:下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外.舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:'献丑,献丑.'C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.
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关键词
寻物启事
广播稿
高考备考
动词性
新课标
名词性
语言文字应用
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名成长的摆渡
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作者
孟凡娟
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第13期22-23,共2页
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文摘
心智渐开,世事渐杂,人间不值得,但我值得,因为成长无处不在。——题记在这个喧嚣的世界,享受着铺洒大地的暖阳,却又呼吸着充满颗粒的尘埃。笑着流泪,哭着奔跑,世界很大,圈子很乱,成长很累。而成长并不是生命荒唐的编号,成长的意义在于成长本身。磨平棱角,适应世界。成长,这两个字挺孤单的,一个偏旁部首都没有,而真正的成长亦不过如此。小时候追求,是因为喜欢;长大后追求,是因为合适。
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关键词
磨平
题记
世事
尘埃
世界
暖阳
偏旁部首
编号
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名老钱
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作者
胡高航
王雅慧(指导)
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
不详
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出处
《海内与海外》
2021年第6期30-32,共3页
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文摘
老街的人都知道,在那条巷子里,有家社区卫生服务站。其实那也就是一家小小的诊所,它那配有红十字的招牌倒颇具现代感,绿底白字的,到了晚上,还能闪起霓虹灯,虽然周边建筑都是灰色的墙,黛色的瓦,但二者之间却形成了一种奇妙的和谐,仿佛它们本就该是一件的,自老街诞生的那一天起就该是这样的,没有人会奇怪。
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关键词
社区卫生服务站
霓虹灯
现代感
周边建筑
红十字
老街
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名重复加工与延展学习——以人教版高中历史教材为例
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作者
苗应乾
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《高考》
2016年第18期93-93,共1页
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文摘
在高中历史教材的教学过程中,基本上课程之后都会有“学习延伸”的环节,能够让学生进行学习的“二度加工”,本文对此进行详细的分析和探究。
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关键词
学习延伸
人教版
高中历史
教材分析
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名基于学术期刊素材的一道原创试题命制及说明
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作者
禹萍
张生超
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机构
安徽省马鞍山市教育科学研究院
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《教学考试》
2019年第24期45-47,共3页
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文摘
由于近年来高考试题的素材越来越新颖,为了让学生更好地得分,笔者开展了高三生物模考原创试题命制的行动研究。笔者认为好的命题一定是联系真实情境,让学生在情境中表现自己的真实水平的,且情境越真实越能反映学生的核心素养水平。
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关键词
学科核心素养
原创试题
试题命制
学术期刊
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名深渊里的向日葵
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作者
张昕怡
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第19期24-25,共2页
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文摘
'一个人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能说,我整个生命的全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。'这是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的名言,这样带有无限荣耀和浓厚抗争色彩的话,激励了无数秉烛夜读的青年——奋发向上,不懈前行。所有的成功人士,一定离不开不屈不挠的奋斗。
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关键词
向日葵
李清照
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名浮世人生——读《愿生命从容》有感
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作者
王艺佳
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第16期23-24,共2页
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文摘
曼德拉说:'如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;如果发出声音是危险的,那就保持沉默;如果无力发光,那就蜷伏于墙脚。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护,不要为自己的苟且而得意,不要嘲讽那些比自己热情勇敢的人们。我们可以卑微如尘土,但不可扭曲如蛆虫。''知世故而不世故',这是我对人生的第一次理解。
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关键词
《愿生命从容》
周国平
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名心上花开
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作者
张家慧
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机构
安徽省马鞍山市中加双语学校
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出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第16期13-14,共2页
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文摘
每个人的心灵深处都有一块花田,花田上种植的不仅仅是一朵朵明艳动人的花,更是每个人闪闪发光的灵魂。而呵护、温润、滋养着每朵花的,正是内心深处的美好品质,比如自信。在林清玄先生的笔下,有一株百合花开在山崖上。百合花在面对一众杂草的质疑与嘲笑时,坚持了自己内心的想法——去开花,去开花。
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关键词
林清玄
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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