谈谈英语中的数词

数词可以分为基数词和序数词。基数词用来表示数目，序数词用来表示顺序。它们本身也有单数形式和复数形式。中学课本中出现的数词已经不少。现对它们作一归纳，供同学们学习时参考。

博览 借鉴 多练——读写结合三题

一、博览,精读,从范文中体悟各种写法 写作和阅读不可分割。读写结合，有助于提高写作能力。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。熟读唐诗三百首。不会作诗也会吟”“劳于读书，逸于作文”，这些经验之谈，是很有道理的。

单元教学管见

人们认识事物有一个从初步感知表象到具体分析再到整体归纳形成结论的过程。在单元教学中,学生的认识过程也是这样,是一个整体→局部→整体的过程,其实质是一个逐层发展的结构,首先是整体感知,是浅层的。其次是局部分析,是建立在感知的基础上。

匠心独运见智慧 出水芙蓉最鲜美——语文课堂导语设计之我见

当前，导语设计仍是值得广大教师研究的课题。2011年安徽省语文学科优质课大赛在我校举行。观课后，我认为导语的设计应指向课堂教学的预定目标，指向教学内容的重点。好的导语来源于老师仔细认真地研读文本，努力找到最好的教学突破口，将学生引导到对教学重点和难点的学习上。让学生感到亲近而自然的导入方式的设计中必然隐含着教师对课文的独到的个性化的理解，这也就是老师的才华的一种体现。至上的艺术多追求自然，导语设计也应不露斧痕，浑然天成。避免为巧而巧，为奇而奇，要有一种清水出芙蓉、天然去雕饰的意味。