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元素周期表中的大小、强弱与高低 被引量：1
1
作者 丁跃林 施恩惠 《中学化学》 2001年第9期39-40,共2页
关键词 元素周期表 内在联系 物质特性 教学研究 中学 化学
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根据信息书写化学反应方程式百例
2
作者 丁跃林 赵成胜 《中学化学》 2002年第5期38-42,共5页
关键词 化学反应方程式 酸式碳酸盐 加热 分解反应 中学 化学 学习辅导
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CO2与SO2的相同和不同
3
作者 丁跃林 《中学化学》 2002年第7期18-19,共2页
关键词 CO2 SO2 氧化物 二氧化碳 二氧化硫 物质性质 比较研究 中学 化学
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一百个定性的比较
4
作者 丁跃林 《中学化学》 2001年第11期44-46,共3页
关键词 密度 溶解性 熔点 沸点 硬度 中学 化学 定性比较
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第二、三周期元素存在的差异
5
作者 丁跃林 《中学化学》 2001年第5期16-17,共2页
关键词 第二周期 第三周期 元素 存在差异 化学 教学 解题 中学
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初中物理教学改革的回顾与展望
6
作者 罗建铭 《物理教师》 1988年第6期1-3,共3页
在安徽省教科所、省教育学院和市教委的领导和支持下,我们从1980年开始进行教学改革试验。经过连续五轮教改实践可分成三个阶段:第一阶段(1980～1982年)进行以加强实验和启发兴趣为主的试验;第二阶段(1983～1984年)提出以围绕观察实验... 在安徽省教科所、省教育学院和市教委的领导和支持下,我们从1980年开始进行教学改革试验。经过连续五轮教改实践可分成三个阶段:第一阶段(1980～1982年)进行以加强实验和启发兴趣为主的试验;第二阶段(1983～1984年)提出以围绕观察实验、引向生活实际、指导科学方法为原则的综合教学方法;第三阶段(1985～1987年)总结出实验·综合·引探式教学方案。实验·综合·引探式教学是以围绕观察实验、引向生活实际。 展开更多
关键词 初中物理教学 教改实践 教学方案 物理教师 教学改革 中学物理教学 教学方法 教科所 教育学院 学习方法
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关于四同概念的教学
7
作者 丁跃林 《中学化学教学参考》 2001年第8期53-54,共2页
关键词 融会贯通 中学化学 师生 同分异构体 学生 高考 概念 同素异形体 同系物 归纳
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关于气体的溶解
8
作者 丁跃林 《中学化学教学参考》 2002年第4期25-25,共1页
关键词 中学 化学教学 气体 溶解 性质 结构 溶解度
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