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模式学习法
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作者 凌善清 姚光珠 《中学数学教学》 1995年第S1期35-36,共2页
模式学习法是学习和掌握数学基础知识的最基本方法,它利于普及九年义务教育,使初中学生数学达到基本要求,也是青少年自学数学的好方法。同时能使学有余力者达到更高要求。总之,它是一种行之有效的学习方法,对全面提高广大青少年的数学... 模式学习法是学习和掌握数学基础知识的最基本方法,它利于普及九年义务教育,使初中学生数学达到基本要求,也是青少年自学数学的好方法。同时能使学有余力者达到更高要求。总之,它是一种行之有效的学习方法,对全面提高广大青少年的数学素质起着一定作用。现浅谈一下模式学习初中数学的方法。 展开更多
关键词 模式学习 直角三角形 对应线段 数学思想 初中数学 数学素质 学习法 普及九年义务教育 学习方法 数学方法
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“仿拟”举隅
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作者 姚安全 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2011年第10期46-46,共1页
仿拟是一种初中语文课本中不常见的修辞手法。从字面上看,意为仿造、模拟相近的词或语句,其可以很好地传情达意,用最好的语言加工形式去获得最佳的语言表达效果,从而增添语言的艺术魅力。
关键词 仿拟 语言表达效果 修辞手法 语文课本 传情达意 加工形式 艺术魅力 初中
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巧用“题记”考场作文添亮笔
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作者 姚安全 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2011年第4期68-68,共1页
题记是指作文题目之后、正文之前的一段文字。古来便有“题”好一半文的说法。而“题记”的精彩程度,也决定着读者的阅读兴趣。好的题记能吸引读者,引导读者思考,并显现出文章的结构美。题记既可引用歌词、格言警句、睿智心语等,也... 题记是指作文题目之后、正文之前的一段文字。古来便有“题”好一半文的说法。而“题记”的精彩程度,也决定着读者的阅读兴趣。好的题记能吸引读者,引导读者思考,并显现出文章的结构美。题记既可引用歌词、格言警句、睿智心语等,也可自行雕琢。风格或开宗明义、简洁明了;或言辞华美,富有文采,只要能先“题”夺人,便妙不可言。 展开更多
关键词 题记 考场作文 巧用 吸引读者 作文题目 阅读兴趣 格言警句 结构美
原文传递
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