关注小学数学教学设计,建构数学高效课堂

教师的教学设计既包括对一节课的设计,也包括综合性教学活动的设计。教师的教学设计在关注教学目标的同时,也要注重于如何引发学生的观察、思考、探究,有利于启迪学生的智慧。课堂是师生交往互动、共同发展的过程。在这个过程中,师生分享彼此的思考、见解和情感,实现教学相长。教师是教学过程的主导,教师在教学中采取的方法,对于学生学习效率的提高、学习效果的优化是非常重要的因素。

游黄山戴震动物园

休息日阳光明媚，我和爸爸、妈妈乘汽车高高兴兴地去屯溪戴震动物园游玩。坐在车上，望着窗外如画的风景，我的心早已飞向了那里。

数学习题文字表述的严谨性不容忽视

本文通过对"每几天"和"每隔几天"的研究,认为教材使用"每几天去一次"不够严谨,而教材习题表述的严谨性不容忽视。一、问题的提出人教版小学数学五年级下册(2014年新编)第71页和72页分别有以下两道题:"月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水。李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水,下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日?"

对“满减”和“每满减”含义的研究

我们在进行人教版(2015新编)小学数学六年级下册第2单元例5教学过程中,发现了如下问题:如图1,教材给出这样的解法正确吗?是否科学、严谨?囿于教材的权威性,我们未轻易下结论,仅对此展开了研究,现将研究过程与结果与各位同行交流。

挑战机器人，一起玩魔方

2019年10月12日,安徽黄山市歙县行知小学的同学们向“奇梦魔方机器人”(以下简称“奇梦”)发起了挑战,场面是怎样的?结果又如何?下面,小记者就给大家说说。据学校的科技辅导员说,“奇梦”是朱立奇老师设计的。朱老师祖籍安徽省宣城市旌德县,2017年从广东省一级学校--深圳南山区松坪学校退休,现暂居黄山市屯溪区。

神奇的日全食

7月22日，发生了本世纪最壮观的日全食。那天早上八时，我和妈妈，姐姐等一行人准时来到观顶山脚下，准备爬上山顶观看日全食。这里是观看日全食的最佳观景点之一，视野开阔，是歙县最高点，正当我们还在找合适的观测点时，已经戴好特制眼镜的妈妈惊叫起来，

有趣的东巴文

妈妈从云南丽江旅游回来，给我带了一本有关东巴文的柘。我非常高兴，追不及待地打开书读了起来。东巴文是云南少数民旗纳西族特有的一种文字，这种象形文宁比甲骨文还占老。我怀着好奇心先阅读了一些有关动物的尔巴文。在东巴文中，写“蜻蜒”这个词，便画一只蜻蜒，

把握住美好的明天

在我看过的动画片中，有—部叫《小虎还乡》的给我留下了深刻印象。这部动画片主要讲了有一只与众不同的珍贵的小白虎，一对坏人兄弟为了赚钱，想把珍贵的小白虎抓去卖掉。他们想出许多坏主意为难小白虎。最后在环保人士的帮助下，小白虎逃出了坏兄弟的魔爪，并经过重重磨难，最终成功地回到了自己的家乡。

游戴震运物园

假日里，阳光明媚，我和爸爸妈妈乘汽车高高兴兴地去黄山屯溪戴震动物园游玩。坐在车上，望着窗外如画的风景，我的心早已飞向了那里。 来到动物园，我们先去猴山，瞧，几只猴子正坐在假山上玩耍嬉戏。

给螃蟹喂油吃

小时候，有一次外公从外地买来一大筐螃蟹，准备招待亲朋好友，张牙舞爪的螃蟹在盆里吱吱喳喳，面对这可爱又让我有些害怕的螃蟹，真想抓一只放到地上玩，看它那“横行霸道”走路的样子。

春风

伴着飞燕 踏着残雪 你姗姗走来

我家的“免费超市”

一看这个题目，肯定有人会纳闷。俗话说“天下没有免费的午餐”，哪有这等美事？难道你家做慈善事业，开超市不收货款？呵呵，我所说的“免费超市”是我奶奶的储物间。想知道是怎么一回事？那就听我慢慢道来吧。

多功能雨伞

雨伞,大家都使用过。如今,制作雨伞的工艺已经很成熟了,但我认为雨伞还存在待改进的地方：在下雨的夜晚,雨伞不能发光、反光,很难引起驾驶员和骑车人注意;在家里,水会从湿了的雨伞上往下滴,弄得地板湿漉漉的;很多雨伞使用多次后,容易从顶端开始坏;如果玻璃、墙壁或门上没有挂钩,雨伞折叠后就无法悬挂。

雄蚊子和雌蚊子

提起“四害”之——蚊子，大家都见过它，每到夏天傍晚，蚊子便会出现在电视机、台灯这些发光物上，可见蚊子和其他昆虫一样，喜欢亮光。

种椒四部曲

当大青虫吃光了我辛辛苦苦种了几个月的小青菜时，我怒不可遏，使出绝招——杀虫剂!可劳动成果再也回不来了，我真是欲哭无泪。第二天，我做出一个决定：不种青菜，改种辣椒。