浅谈职业中学政治课堂教学的有效性

职业中学政治课程理论性强,抽象空洞,学生普遍感觉不好学、不愿学,甚至把政治课视为枯燥无味的代名词。针对此情况,结合多年职业中学政治教学实践探索和学生特点,从树立学生自信,突出学生主体地位、丰富教学方式方法等方面,提出了提升职中政治教学有效性的一些创新和方法。

中等职业学校语文教育的重要性

中等职业学校比较重视专业课的学习，而往往忽略了对语文的学习。其实这是一个错误的观念，因为语文教育的重要性无论是在当前的还是将来步入社会都有着很重要的作用，我认为更应该重视对学生的语文教育。

职业学校物理教学的现状及对策

职校学生普遍学习能力差,再加上对物理知识学习上的不足和高中物理体系本身的难度及其他因素造成了职校生学习物理没有兴趣。通过分析物理体系建立对其专业知识学习的重要性,加强和专业知识的联系及根据学生本身能力的实际出发,以新课改为契机对物理教学进行探索和思考是必要的。

职业高中语文教学方法创新初探

职业高中语文教学中语文教学方法的是否恰当直接影响课堂效率和学生的听课效果。因此，提高语文课堂教学质量、优化教学效果，以及使用恰当的教学方法对于上好一堂课很有必要。

浅谈如何激发中学生的写作兴趣

在语文教学中，最大的一个难题就是作文教学。针对这一问题，教师要通过多种方式激发学生的写作兴趣，调动学生学习作文的热情。首先，教师应积极引导学生用心观察周围事物，理解生活、感受生活。然后在学生积累了大量的生活素材和阅读知识后，就要鼓励学生大胆创作，从写片段、日记开始，逐渐提高写作水平。

浅析对职业教育观念的若干转变

近年来，曾被一度冷落的中等职业院校又重获考生和家长的青睐。针对这一现象，笔者从三个方面谈了为什么职业教育会让人有如此的转变。

浅议《职业道德与法律》教学

中等职业学校是以服务为宗旨、以就业为导向、以提高学生的职业能力为本的教育。《职业道德与法律》作为中等职业学校学生必修的一门德育课程，学校在重视学生技能培养的同时，在教学过程中要做更多的探索和有益的尝试，努力提高学生的职业素养，以求取得教学实效。为国家培养遵纪守法的高素质的技能型人才。

浅谈中职体育兴趣教学

在中等职业教育中,如何培养学生的学习兴趣是体育教育的一项重要任务。然而,多年来,以竞技体育为主的体育教材和活动一直被用于体育教学。课堂上的活动枯燥乏味,教学方法过时,教学方法单调乏味。随着时间的推移,学生们对体育失去了兴趣。如何培养学生的学习兴趣?本文从改进教学方法和更新教学方法入手,进一步培养学生的学习兴趣。

谈中职学校音乐教学探析

开展中等职业学校的音乐课程,既适应了我国学校教育的基本需要,又契合了中等职业教育对毕业生的教育目标要求。同时也是推进中国新课程改革的必然需要,既可以提高中等职业学校的职业道德教育,又可以促进中等职业学校学生建立健全的心灵和完善的人格。这有着十分重大的现实意义和历史发展意义。作者该文紧紧围绕着新课程改革下中等职业学校音乐教育的特殊需要,结合作者自己的音乐教育实践经验,进一步说明了开展中等职业学校的音乐教育的重要意义。并在此基础上,探讨分析了在新课程改革背景下开展中等职业学校音乐教育工作的具体措施与意见。

焦炉煤气制甲醇的工艺与探索

介绍了焦炉煤气制甲醇的工艺特点,针对部分企业在生产中出现的问题,进行分析与探讨,提出了具体的措施和建议。

浅议教师如何正确把握批评学生的方法

在2009年教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出:"班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利"。批评学生时应讲究四点方式方法,准确把握《规定》,建立和谐的师生关系,营造奋发向上的校园氛围。

中职化学专业发展规划

中职教育发展不尽人意,我主要在教育理念规划、中职课程规划、教学措施规划、学生实训规划等方面阐述了自己的观点。

在中英文对比中深入体会汉语的魅力

为了能让学生们更好的学习汉语，笔者认为，在语文课上适当的讲授一些英文是很有意义的，尤其是在古诗文的学习中。选择的英文必定应当是和课堂上的诗文内容相关的，最好是在讲授古诗文时，加进去该诗作的译文，这样进行对比讲授，既能让学生们感受到我们汉语的魅力，也能激发学生们学习英语的兴趣。

中职语文教学中微课的应用策略探讨

在当前中职语文教学中,很多教师都尝试使用微课的方式来实施课堂教学,都得到了很好的教学反馈。在实践教学过程中,教师结合具体教学内容,有针对性地进行教学设计,从而加强微课的实践应用能力,充分利用微课的优势来促进中职语文教学效率的提升。基于此,本文首先针对微课在中职语文教学中应用的意义展开深入分析,然后结合实际情况提出几条微课教学策略,以供参考。

浅析情景教学对高中数学教学的积极影响

高中是重要的学习阶段,数学是重要的学习课程,因此对高中数学的教学活动提出了较高的要求。实践表明,情景教学法的应用具有良好效果。本文首先概述了情景教学法的特点,然后指出对高中数学教学的积极影响,最后介绍了教学应用实践及注意事项,以供参考。

化学知识的延伸与过渡

如果学生在化学学习过程中存在的困难和问题没有能及时化解，就会给今后化学的教与学带来持久的负面影响，把化学知识延伸到生活中去，并在小学、初中、高中三个阶段合理安排，就可以解决。影响学生学习化学的因素：①学科难度大、内容多；②学习环境；③学生非智力因素（学习动机、学习兴趣、学习态度和情感等因素）。

中职化学知识的延展与过渡

为了中职教育能够有好的发展前景,缩短中职化学知识的更新周期,降低学生学习难度,增强中职学生的知识技能,提高中职学生的就业适应能力,对中职化学知识的延展与过渡进行的阐述。

多种教学方法在中职生物化学教学中的应用

生物化学作为生命科学领域的前沿与基础学科,在其领域占有很重要的地位。是护理、临床与检验等各个专业的基础学科课程,在以上专业学科中起着承上启下的重要作用。在生物化学这门学科的教学过程中,确实有许多学生反映在生物化学学习过程中存在知识难懂、难理解、难掌握,将生物化学称为是“最难”、 “必挂科”的课程。多种教学方法相结合的教学改革可以调动学生的学习兴趣,变被动为主动,使学生在学习中扭转被动地位为主体地位,明显提高教学效果。

中职学校语文教学的几点思考

语文作为一种交际工具和文化载体，具有十分重要的作用，它不仅影响着其他学科的学习，而且会对今后的工作与生活产生重要的影响。本文中笔者根据多年教学经验，简单地谈了中职学校语文教学的一些看法。

浅析提升中职音乐课堂教学质量的策略

音乐的学习,可以促进学生审美能力的提升,促进学生音乐鉴赏能力的加强,并进一步实现中职学生音乐水平的发展。因此,教师要重视音乐教学的发展,运用先进教学理念指导课堂教学过程,完善音乐教学体系,促进中职音乐课堂教学质量的发展。