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题名职业学校物理教学的现状及对策
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作者
王晓芳
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机构
山西省临汾市安泽县职业中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期90-90,共1页
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文摘
职校学生普遍学习能力差,再加上对物理知识学习上的不足和高中物理体系本身的难度及其他因素造成了职校生学习物理没有兴趣。通过分析物理体系建立对其专业知识学习的重要性,加强和专业知识的联系及根据学生本身能力的实际出发,以新课改为契机对物理教学进行探索和思考是必要的。
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关键词
职业学校物理教学
物理对专业知识的影响
新课改为契机
兴趣和激情
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职化学专业发展规划
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作者
武军
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机构
安泽县职业中学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期102-102,共1页
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文摘
中职教育发展不尽人意,我主要在教育理念规划、中职课程规划、教学措施规划、学生实训规划等方面阐述了自己的观点。
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关键词
中职
化学
专业
发展
规划
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名多种教学方法在中职生物化学教学中的应用
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作者
史宗恺
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机构
安泽县职业中学山西临汾
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出处
《成功》
2017年第14期130-130,共1页
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文摘
生物化学作为生命科学领域的前沿与基础学科,在其领域占有很重要的地位。是护理、临床与检验等各个专业的基础学科课程,在以上专业学科中起着承上启下的重要作用。在生物化学这门学科的教学过程中,确实有许多学生反映在生物化学学习过程中存在知识难懂、难理解、难掌握,将生物化学称为是“最难”、 “必挂科”的课程。多种教学方法相结合的教学改革可以调动学生的学习兴趣,变被动为主动,使学生在学习中扭转被动地位为主体地位,明显提高教学效果。
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关键词
生物化学
教学方法
互动讨论式教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名中职语文教学中微课的应用策略探讨
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作者
董转香
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机构
山西省临汾市安泽县职业中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期246-246,共1页
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文摘
在当前中职语文教学中,很多教师都尝试使用微课的方式来实施课堂教学,都得到了很好的教学反馈。在实践教学过程中,教师结合具体教学内容,有针对性地进行教学设计,从而加强微课的实践应用能力,充分利用微课的优势来促进中职语文教学效率的提升。基于此,本文首先针对微课在中职语文教学中应用的意义展开深入分析,然后结合实际情况提出几条微课教学策略,以供参考。
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关键词
中职语文
课堂教学
微课
应用方式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析情景教学对高中数学教学的积极影响
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作者
冯绪萍
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机构
山西省临汾市安泽县职业中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期261-261,263,共2页
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文摘
高中是重要的学习阶段,数学是重要的学习课程,因此对高中数学的教学活动提出了较高的要求。实践表明,情景教学法的应用具有良好效果。本文首先概述了情景教学法的特点,然后指出对高中数学教学的积极影响,最后介绍了教学应用实践及注意事项,以供参考。
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关键词
高中数学
情景教学法
积极影响
应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于职高体育课程改革与选择式教学的探究
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作者
秦圣彦
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机构
临汾市安泽县职业中学
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出处
《新一代(理论版)》
2021年第5期50-50,共1页
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文摘
随着当今职业高中体育课程改革的开展,选择式教学法逐渐融入到体育日常教学的课程当中,让职业高中的体育教学发生了巨大改变。如今的教育改革倡导全面提高学生的身心素质,因此对学生的科学体育教学不可或缺。在许多职业高中教学当中,学校只重视对学生的专业能力教育,忽略了体育教学的重要性,这样的情况不利于提高学生的身体素质。本文对职业高中的体育教学现状及选择式教学理念以及与体育教学的关系进行分析,并职高体育教学选择式教学的正确运用方法。
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关键词
职业高中
体育课程改革
选择式教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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