如何培养小学中年级学生的数学审题能力漫谈

小学生的审题问题一直是困扰教师和学生的难题.本文从基础审题、 核心题眼寻找和良好审题习惯形成三个方面分析如何培养小学中年级学生的数学审题能力.

语文课堂也要讲些辩证法

辩证法是分析和解决问题的方法论指导。语文课堂教学也要讲些辩证法,特级教师于漪就说过：＂文似看山不喜平,起伏曲折,就会使读者兴趣浓厚,步入胜境,领略无限风光。＂语文课堂如果平铺直叙,学生就会昏昏欲睡;而如果讲究抑扬顿挫,张弛有度,语文课也能上出诗情画意。

语文教学现状及教学实效性的探究

语文学科是一种重要的交际手段,具有工具性、文学性、教育性的特点.长期以来,语文教学效果不尽如人意,改变教学现状,提高语文教学效率,是当今语文教学的迫切要求.

初中语文古诗词鉴赏教学策略

近年来,在初中语文课本中,古诗词所占比重,呈现逐步增加趋势。而初中阶段正是学生人生观、价值观初步形成的重要时期,我们可以充分发挥古诗词中所蕴含的文化内涵和人文素养的作用,充分借助古诗词的育人功能,来影响学生人格的塑造。

学会和家长相处

“现在的老师真厉害!训家长就跟训小孩一样。”一位妇女对过路人说，手里领着一个孩子。过路人大概是她的熟人。这位妇女没等她的熟人接话又激动地说起来：“站在老师的办公桌旁．什么‘孩子又懒又滑’啦，什么‘你的孩子没治’啦，什么‘干脆领回家，别上啦!’孩子一无是处，家长也一无是处了!现在，孩子一出错老师就请家长到学校去。难道孩子不好好学，老师就没有责任？”这位家长越说越恼，居然失去了理智，接着脱口说出了几句脏话，站在她身边的孩子一副心安理得的样子。