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题名做好初中学校管理工作精心培育英才
被引量:3
- 1
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作者
谢进周
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机构
福建省安溪县前进中学
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出处
《成才之路》
2013年第9期6-7,共2页
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文摘
新《义务教育法》对义务教育阶段学校的办学思想、学校管理、教学质量提出了更高的要求。如何提高学校管理水平,全面实施素质教育,全面提升教学质量,,是我们共同研究的课题。笔者认为,初中学校的管理,必须坚持以人为本、依法治校、
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关键词
学校管理工作
初中学校
《义务教育法》
英才
培育
义务教育阶段
学校管理水平
教学质量
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名中学生数学猜测能力的培养
- 2
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作者
黄启泉
李立承
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机构
福建永春县和平中学
福建安溪县前进中学
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出处
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999年第4期81-82,共2页
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关键词
中学生
数学猜测能力
数学教学
数学素质
思维能力
解题训练
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下政治课教学创新的探索
被引量:1
- 3
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作者
许新兴
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机构
福建师范大学公共管理学院
安溪县前进中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第8期112-113,共2页
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文摘
新课程背景下中学政治课教学面临很多挑战,要保持政治课的活力就要不断进行教学创新,进行教学创新对于教师来说需要更新教学观念、转变角色和提高素质等,同时还要掌握进行教学创新的途径。
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关键词
中学政治课
教学
创新
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名中考舞台上的因式分解
- 4
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作者
刘晓榕
周奕生
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机构
福建安溪县前进中学
福建安溪虎邱镇安溪
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2010年第10期20-21,共2页
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文摘
历年来中考舞台上的因式分解虽然不是主角,但也是重要的配角之一,考查的主要内容是:
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关键词
因式分解
舞台
中考
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分类号
O151.2
[理学—基础数学]
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题名生活中的分式
- 5
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作者
周牵连
周奕生
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机构
福建安溪县湖头镇前进中学
福建安溪县虎邱镇安溪
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2011年第2期7-8,共2页
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文摘
分式是数学中一个重要的概念,也是一种常见的代数式,更为重要的是生活中许多问题的解决离不开分式.请看以下几个用分式解决的实际问题.
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关键词
分式
生活
代数式
数学
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分类号
O122.3
[理学—基础数学]
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题名数学实验:放大了的数学课堂
被引量:2
- 6
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作者
李连昌
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机构
福建泉州市安溪县前进中学
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出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第6期2-3,8,共3页
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文摘
数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径,它为学生提供了主动参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提供了一条解决数学问题的全新思路.通过数学实验这种教与学的方式,致力于影响学生数学认知结构的建构,帮助学生本质地理解数学,培养数学精神和发现、创造的能力.
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关键词
数学实验
数学
课堂
能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中数学中的合作学习研究
被引量:1
- 7
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作者
张振江
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机构
福建省泉州市安溪县前进中学
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出处
《数学学习与研究》
2014年第6期27-27,共1页
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文摘
随着课堂教学与日常生活之间联系性的逐渐加强,合作学习在初中数学中的开展可以有效增强课堂教学的实践性.本文从初中数学教学的实际情况出发,通过对合作学习的认识和了解,进一步分析了合作学习在初中数学教学中的现状,然后有针对性地阐述了几点利用合作学习提高教学效率的方法对策.
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关键词
初中数学
合作学习
研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学经验谈
- 8
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作者
林东温
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机构
福建省泉州市安溪县前进中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第19期80-80,共1页
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文摘
学生由小学进到中学学习,初中时期是一个人智力发展的最佳时期,这一阶段,学生进入青春期,分析、理解的判断问题的能力有了很大的提高.在这个时期,孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强,容易接受新事物,此时是学习知识、发展智力的“黄金时期”.与此同时,提高学生学习语文非常重要的认识,充分发挥学生在语文学习中的主动性和创造性,并重视语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,可以打下扎实的语文基础.
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关键词
初中语文
教学经验
学习知识
智力发展
最佳时期
黄金时期
语文学习
基本技能
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名聚焦“非连续性文本”,打造阅读教学的另一道风景
- 9
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作者
林东温
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机构
福建省安溪县前进中学
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出处
《作文成功之路》
2017年第6期I0006-I0006,共1页
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文摘
“非连续性文本”阅读的概念提出几年了,且各省份中考语文试卷频频出现。但在实际的语文教学中,它被大多数老师忽视了。因而本文阐述的是对“非连续性文本”阅读教学实践的一些思考和探索。
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关键词
非连续性文本
阅读教学
综合性学习
初中语文
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名心理课分享环节存在的问题与对策
- 10
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作者
许新兴
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机构
福建省安溪县前进中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第7期130-131,134,共3页
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文摘
分享环节在中小学心理课中占有重要地位,文章针对心理课分享环节存在的问题提出有针对性 的对策,建议教师要从调整理念、重视分享环节,规范课堂行为、营造安全分享氛围,加强学习和训练、 提升教学水平等方面提高心理课分享的效率,促进学生之间心理能量的流动.
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关键词
心理课
分享
问题
对策
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分类号
G447
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名试论初中数学深度教学之“深”
- 11
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作者
何飞波
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机构
福建省安溪县前进中学
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出处
《成才之路》
2022年第1期82-84,共3页
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文摘
深度教学是一种全新的教学方法,其立足于学生长远发展,要求教师运用科学有效的教学方法,带领学生探索知识深处。在实际教学过程中,教师要更新教学理念、创新教学方法,让学生从数学学习中获得快乐。教师要深入提问、反复追问、促成反思,使学生的数学思维走向深层次。教师要深入浅出、由浅入深地引导学生探索数学知识的奥秘。文章从教学目标、教学导向、教学策略、教学原则等方面对初中数学深度教学的“深”进行分析和论述。
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关键词
初中数学
深度教学
核心素养
教学原则
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Keywords
junior middle school mathematics
depth teaching
core competence
teaching principles
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一路有你
- 12
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作者
陈咏梅
苏立仁(指导)
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机构
福建省安溪县前进中学
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2021年第7期28-29,共2页
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文摘
多雨的南方总是好客,邀秋风同行,给天地间平白添了几许寒气。2500米赛跑就要开始了,我站在跑道上,双腿绵软,不住地深呼吸,“弃权”两个字几乎要从嗓子眼蹦到嘴边。我狠狠地咽了几口口水,似乎这样就能将那种懦弱的念头彻底扼杀。起跑前,邻跑道的你第一时间察觉到我的不安,单手握拳,在我的肩上不轻不重地捶了一下,轻轻地俯下身,在我耳边说:“我等你!”
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关键词
深呼吸
弃权
懦弱
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名立冬暖事
- 13
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作者
陈榕鑫
苏立仁(指导)
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机构
福建省安溪县湖头镇前进中学
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2022年第2期10-11,共2页
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文摘
立冬了,我们这些馋虫蠢蠢欲动。立冬就要“补”,大补才能过严冬啊。一大早,我和哥哥就准备赶去菜市场买螃蟹。但他临时有事,就从包里抽出两张一百元的人民币塞给我,让我自个儿去买。我直奔菜市场,随便找了一个螃蟹摊儿。那摊贩非常热情地说:“好嘞,我帮你挑,包你满意!”只见他麻利地拿起几只张牙舞爪的大螃蟹丢进袋子里,接着扎袋,称重,报价:“一共146元!”我将早已准备好的200元钱递给他,他找钱给我,笑着嘱我走好。
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关键词
菜市场
冬暖
螃蟹
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我给青春留下的坚持
- 14
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作者
陈俊超
苏立仁(指导)
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机构
福建省安溪县湖头镇前进中学
不详
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出处
《读写月报》
2023年第20期54-55,共2页
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文摘
“坚持”,这简单的两个字,却是无数奋斗者难以驾驭的。记得小学毕业考后的那一个暑假,母亲送我去报游泳培训班,刚开始我还蛮有兴趣的,殊不知接下来的这段时间会成为我的疆梦。上培训班的第一天,我在前往游泳馆培训的前一个小时就吃了晚饭,因为母亲告诉我游泳既不能吃得太饱也不能饿着肚子。吃完晚饭后,我拿来一个袋子,装上母亲给我新买的泳镜和泳裤,骑着自行车前往游泳馆。
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关键词
毕业考
游泳馆
奋斗者
游泳培训班
自行车
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名你阳了吗?
- 15
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作者
钱嘉慧
苏立仁(指导)
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机构
福建省安溪县湖头镇前进中学
不详
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出处
《语文月刊》
2023年第6期93-93,95,共2页
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文摘
阳的那些日子,我再一次与亲情碰撞。多年以后,春天来了又来,当阳光铺洒在草地,当我们自由地呼吸清新的空气,当我们开心地欢聚,我必须记得若干年前,有一片雪曾落在这片土地上。2022年12月份,暖阳照着大地,一条全国各地疫情解封的消息在全国引起巨响。这消息意味着,三年疫情管控的落幕,也将是疫情大规模扩散的开始。
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关键词
春天来了
解封
阳照
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中化学教学方法
- 16
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作者
林清苗
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机构
福建安溪县前进中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第9期63-63,共1页
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文摘
九年级学生即将面临中考,各个学科基本进入了复习阶段,在这种积极备考的时期学生则要新学习一门学科——化学.化学虽然是初中学生最后一年才接触的学科,但其内容丰富,对学生充满诱惑和挑战,需要他们在一年的时间里完全掌握中考所需的知识和技能,这对化学教师来说也是一种挑战.在九年级化学的教学中,教师要高效率地传授给学生知识,且要保证学生能快速吸收和融合,因此,在教学活动中教师要注意方法和技巧.
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关键词
初中化学
化学实验
化学知识
教学方法
化学用语
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名那些灿烂的细节
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作者
沈深柱
苏立仁(指导)
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机构
福建省安溪县前进中学
不详
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出处
《初中生必读》
2021年第7期105-105,共1页
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文摘
总有一段回忆,渲染了时光;总有一些细节,照亮了记忆……回望过去,那日的风,轻轻掠过,阳光洒下一地的树影斑驳。习惯性地踏入家门,眼角的余光瞥见那总空无一物的餐桌上放着一个玻璃碗。碗中透出一点粉红,夕阳的余光犹如桌布般铺在桌面上,两相映衬,很唯美的样子。
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关键词
玻璃碗
桌面上
细节
习惯性
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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