小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养

数学核心素养不仅体现在解题的能力上,更重要的是能够运用数学思维解决问题。作为小学数学教师,我们在简约教学中要创设生活化的教学情境,以问题为导向,积极开展实践活动,从而有效提高小学生的数学素养和能力。

探讨“语文角度”下的小学语文阅读指导

小学语文的教育初衷,主要是为了使学生可以对祖国语言文字达到良好的掌握,而非仅仅是为了应付考试。因此,除了对于语文课中生字、组词等基本语文能力的掌握外,还要全面提升学生对于语言文字的理解能力,进而可以更为全面地掌握祖国母语的书面以及口头形式的规范使用和深刻理解,并能在对语言文字的阅读理解过程中,达到美的享受,使学生的道德情操得到升华,从而发自内心地爱上祖国语言文字,增强民族自豪感。

小学数学作业生活化设计策略研究

在小学数学教学的过程中,数学作业是其中的一项重要内容,因而教师必须要注重数学作业的设计。对于数学学科来说,其中的许多内容比较抽象,使得大部分小学生不能够深入的理解,这时教师可以通过作业设计将数学知识点与生活相联系,从而提升小学生的数学学习效率。

小学语文家庭作业生活化设计分析

众所周知,小学语文教学中,最重要的一个环节就是家庭作业的设计和布置,它在学生的学习以及发展中有举足轻重的地位。我国小学语文家庭作业设计中还存在诸多问题,比如,学生完成作业情况不佳、教师作业设计不合理等,影响了教师教学效率的提高,不利于学生的全面发展。

在小学数学教学中培养学生思维能力的有效策略

“数学是锻炼思维的体操”,巧妙地道出了数学学科的特点。它说明数学本身具有发展学生智力的功能。而课堂是师生们共有的大舞台,学生是舞台上的主角,要使学生们在这个舞台上大有作为,教师应系统性地应用多元化的教学方法,在课堂教学中着力培养学生的思维能力。

小学高年级语文阅读教学中文本细读的应用策略

阅读教学是语文教学活动中非常重要的一个环节,而阅读本身,也是人们日常工作生活中必不可少的重要内容。但是在实际的教学活动中,随着高年级要求的提升,很多学生在作文写作时经常是苦思冥想良久,笔下仍无一物。通过细读文本、剖析文中的词语和句子,可以进一步让学生理解文章的思想,因而培养高年级学生的细读能力是很有必要的。本文对小学高年级阅读教学中文本细读的应用策略进行分析,希望对相关从业人员有所帮助。

“书虫”老爸二三事

爸爸是个地地道道的“老书虫”，爱书之程度不亚于连洗澡都要带本书的我。按理来说，大人应该不喜欢看儿童书的，可我家这条“老书虫”却不按常理出牌，喜欢看儿童书。不信，你瞧!

优化语文教学培养核心素养——小学语文教学发展研究

小学阶段的一项重要且基础学科即为语文学科,此针对学生综合素质提升而言具备重要意义,因此,教师需对小学语文学科价值形成充分认知,结合学生学习特点及认知特点,制定可培养学生核心素养的教育策略,可在提高学生语文学习能力的同时,提升学生核心素养,推动学生综合素质发展。

家乡的茶——“铁观音”

我的家乡在湖头半山，那里风景优美、物产丰富，盛产铁观音，是个很可爱的地方。 阳春三月，细雨如丝。茶园里，只见一片片泛绿的茶叶在春风的吹拂下，不停地点头微笑。茶树茂密，向东望不见头，向西望不见尾。茶农们挑起肥料，匆忙地给茶树施肥。茶园里不时飘出茶农们的一阵阵欢声笑语。

为自己喝彩

在成长过程中，有许多难忘的记忆。不管遇到什么事情，每次我都会努力去面对。在这里我要为自己懂得了珍惜时间而喝彩。以前，我总是认为时间很多。写作业时，我总是拖拖拉拉的。

书伴随我成长

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”没错，我正在攀登这座由书搭成的阶梯，每天都在这阶梯上一点点地前进。

家有“武女”

我家有个“高人”，她武功高强，十八般武艺样样精通，简直是我的“克星”。下面就是我拍摄的几个镜头，看完之后，你们就会惊叹她的功夫了!镜头一：无敌瞪眼大法威力：五星话说几个星期前的一个周五，由于我第二天要去县里参加“规范字书写比赛”，她就让我去练书法。而我呢，却固执地想先写好作业。她立时柳眉倒竖，虎眼一瞪，目光像两把锋利的匕首，闪着白光，飞快地向我射来。我下意识地后退一步，倒吸凉气，冷汗直往外冒，脊背不住地发麻……没办法，在虎视眈眈的“无敌瞪眼大法”之下，我不得不举白旗投降。

春色

不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们。近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。看!桃花、梨花、杏花、迎春花……比赛似的竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪……闭上眼睛,微风带着令人陶醉的香气,扑面而来……小草从土地妈妈的怀抱里挣脱出来,和风姐姐握握手,点点头。

我是一棵仙人掌

太阳火辣辣地炙烤着一望无际的沙漠，没有水，也没有人烟。在黄沙中，我是孤独的一点翠绿——一棵身披绿色带尖剌盔甲的仙人掌。我呆呆地立在沙漠中，期待着生命的光临。确切地说，是希望这恐怖的安静赶快消失。

可爱的小白鸽

我家来了一位特殊的客人——小白鸽。小白鸽的羽毛像雪一样白,配上红红的嘴,肉色的鼻子和鲜红的小爪子,真是美丽极了。它头上的羽毛又密又短,摸一摸,软软的。它背上的羽毛像棉被一样暖,肚子的羽毛蓬松柔软,像刚刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的,小白鸽的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的眼睛。小白鸽不仅长得美丽可爱,而且很机灵,动作敏捷。在我看来,它的飞行速度不低于翠鸟。你瞧,才见它轻轻地落在屋檐下休息,一转眼又飞到了那边的屋顶上,没等我缓过神来,它又悄悄地停在了我的肩膀上。

诚信PK谎言

诚信像一枚闪闪发光的宝石，闪耀着人类的真、善、美；谎言则披着美丽的外衣，以一时的虚伪取悦别人。今天，谎言与诚信来了个大PK，看谁更能获得人们的喜爱。

请珍惜粮食吧

吃过晚饭,我便拿起遥控器,准备看自己喜欢的电视节目。忽然耳边传来一声打雷般的怒吼：＂你这个小东西,给我过来!＂老妈怒吼的分贝可去参加比赛并且可以拿奖,吓得我连遥控器都没拿住,掉到了地板上。我觉得有点儿莫名其妙,刚刚吃饭的时候,还有说有笑的,这会儿是怎么了,难不成我又犯了什么滔天大错？我怀着忐忑的心情,战战兢兢地走进了餐厅,只见刚刚还一脸阳光的老妈,现在眉头紧锁。我的心一下子提到了嗓子眼,紧张地问：＂怎么啦,妈？＂＂你看看你,

红领巾相约中国梦

我有一个梦想 用我稚嫩的肩膀 扛起祖国未来的一角 用自己渺小的力量 让祖国更加美好 我有一个梦想 让和平鸽在祖国上空翱翔 让和平之歌唱响祖国大地 让昨日的创伤成为过去

数学课堂“隐私”资源的利用探索

随着社会的发展,经济的进步,教学事业也在不断地发展和进步。而在小学的教学过程中,数学的学习无疑是小学生在学习过程中面临的最大难题,而在数学课堂上,学生的"隐私"就是在数学的学习过程中碰到的一些问题和难点,学生不愿意说出来。在另一方面上,是不敢说出来,或者是在课堂的高强度的教学中,使得学生没有机会去提出问题,而这些问题渐渐地都成为了学生数学学习上的"隐私",在很大程度上阻碍了学生的进步和发展。教师要不断地加强对数学课堂上的"隐私"资源的利用探索,了解学生的"隐私"内容,能全面地促进学生的进步和发展。分析了数学课堂"隐私"资源的利用探索。

老师 我想对您说

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,老师是一位聪明的天使,带我们飞向诗和远方;有人说,老师是一口甜蜜的泉水,浇灌着我们这些树苗。